#基本情況#
孩子姓名：姚子葉
年齡：12歲
小組：第4組
#第三階段30天目標及完成情況#
家長目標：
1.? 學習運用番茄鐘，把工具用到工作中。
2.? 讓自己以及教會孩子斷舍離。
完成情況:
1.運用番茄鐘提升了不少工作和學習的效率，也培養(yǎng)了自律的習慣！為孩子樹立了榜樣，易效能踐行結(jié)束后把這個工具繼續(xù)好好用起來，加油！
2.斷舍離沒能好好運用下去，做得不徹底。時常因為工作忙的原因，給自己找借口，其實內(nèi)心深處非常清晰斷舍離做得好，不論對工作還是對生活，都有超出我們想象的益處！我會引領(lǐng)孩子好好延續(xù)易效能的精髓，做好分類，整理，整頓，整潔！
孩子目標：
1、早睡早起：平時晚上20:30睡，周末晚22:00睡，早6:30起床
2、書桌和書包整潔，整齊。
完成情況：
每天作業(yè)結(jié)束，姚子葉養(yǎng)成的習慣是會整理一下桌子，為了讓孩子更好地保持下去，買了白板放家里寫好字，隨時提醒自己。
此次加拿大之行，爸爸帶著孩子溫哥華20天，收獲頗豐，除了感受到異國他鄉(xiāng)的風土人情外，更加清晰地認識到祖國的空氣，水和土地資源受到嚴重污染和侵害，國外空氣好得讓人流連忘返……還有交通，制度和人文文化的差異，回國后有一個自動自發(fā)的目標，就是學好英語！這一點平時怎么說教都是徒勞，去趟國外就自己悟到了，贊一個！
#60天打卡的情況總結(jié)#
打卡每天在進行，有幾次工作太忙，忙到很晚，但依然不放棄，90天中只有一天微信故障沒及時打卡，其余時間全部都按時完成！
#授勛情況總結(jié)#
這個月授勛環(huán)節(jié)我們家長沒做好，每周一次的授勛時刻，我正好在外地出差。此次加拿大之行20天出行，沒能如期授勛，回來后迫不及待要頒發(fā)勛章。
#空間管理情況總結(jié)#
書桌比前期干凈、整齊，但抽屜沒達要求。
書包空間整理不合格，我給孩子買分類的工具。
#其他好習慣#
姚子葉在家做家務(wù)養(yǎng)成了習慣，主動洗碗，洗衣服，洗鞋子。照顧有輕微老年癡呆的外公，贊一個！孝順的好孩子！
#父母教練總結(jié)#
在踐行的90天中，陪同孩子一起，有時欣喜，有時無奈，有時怒氣沖天，有時感動涕零……孩子是這個世界上最天真無邪的天使，所以我們必須相信我們的孩子是天生我才必有用！相信是最強大的力量。孩子的潛能如此，我們家長也是。給孩子最大的榜樣作用除了以身作則，還要有耐心的陪伴，這是一個傳道授業(yè)解惑的過程，讓孩子真正參與其中，易效能90天踐行畫上了一個完美的句號，后期我們會繼續(xù)努力！把易效能的精髓延續(xù)下去！
