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最近子莯青青在朋友圈里看到好多小伙伴在各種英語學(xué)習(xí)App上打卡背單詞，可見有越來越多的人意識(shí)到了學(xué)好英語的重要性，學(xué)習(xí)熱情很高漲。然而當(dāng)我們沉浸在今天又記了多少個(gè)新單詞的成就感里的時(shí)候，小伙伴們，你們對(duì)學(xué)過的單詞會(huì)去復(fù)習(xí)嗎？又是怎么復(fù)習(xí)的呢？

我記得以前看過俞敏洪老師的一次分享，讓我印象特別深刻：

他的一個(gè)學(xué)生出國前把新概念英語第三、第四冊(cè)，把它背得滾瓜爛熟，后來，他進(jìn)了美國的一個(gè)特有名的大學(xué)。

在該校學(xué)習(xí)期間一次他寫了一篇文章，美國教授說他剽竊了。因?yàn)檫@位教授有20年教中國學(xué)生的經(jīng)歷，但是沒有碰到一個(gè)中國學(xué)生剛進(jìn)美國就能把英文寫得這么好的，這個(gè)美國教授認(rèn)為這不可能。這個(gè)教授連自己都不能寫這么好，一個(gè)中國學(xué)習(xí)怎么能寫這么好？

后來，這個(gè)學(xué)生說我沒法向你證明，我確實(shí)因?yàn)樗胶芎?，但是我能背一百多篇文章，特別滾瓜爛熟，而且中間每句話我都會(huì)隨便用。然后這位教授就讓他背了一下，最后感動(dòng)得都哭了。

后來俞敏洪老師總結(jié)說，“任何東西快速成的、一定快速忘，包括學(xué)生在我們這學(xué)20天、30天口語學(xué)得比較好，我們對(duì)他們的唯一要求就是回去以后不要學(xué)新東西，千萬別忘了把課文的幾百句話回去復(fù)習(xí)兩、三個(gè)月，直到最后你每句話提出來隨便說就行了。”

我們學(xué)習(xí)了語言就是為了去用它，所以關(guān)鍵點(diǎn)不是我們學(xué)習(xí)了多少，而是學(xué)會(huì)了多少，怎么能保證學(xué)會(huì)呢？那就是要去復(fù)習(xí)，只有重復(fù)復(fù)習(xí)才能把新學(xué)習(xí)的知識(shí)從知期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶。

所以復(fù)習(xí)真的非常非常非常重要，甚至比學(xué)習(xí)新的知識(shí)更重要。

那么應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)呢？

相信大家都聽說過艾賓浩斯記憶曲線。我們的記憶會(huì)隨著時(shí)間的流逝而逐漸消減。所以我們可以根據(jù)這個(gè)曲線制定一個(gè)科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

艾賓浩斯記憶曲線

當(dāng)然，我們可以把這個(gè)方法進(jìn)行簡(jiǎn)化，我自己的復(fù)習(xí)方法是這樣的：

第一步：結(jié)束一次學(xué)習(xí)單位以后要進(jìn)行復(fù)習(xí)。

每次學(xué)習(xí)完以后，比如背了二十個(gè)單詞或者一段話，要把本次的學(xué)習(xí)內(nèi)容迅速的從頭到尾再過一遍，完成最短復(fù)習(xí)周期的第一次復(fù)習(xí)。

第二步：把每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容標(biāo)注清楚學(xué)習(xí)日期。

我的學(xué)習(xí)習(xí)慣是把每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容標(biāo)記好第一次學(xué)習(xí)的時(shí)期和每一次0復(fù)習(xí)的日期，后邊進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以參考學(xué)習(xí)日期來復(fù)習(xí)。

第三步：每天結(jié)束前對(duì)新學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)盤。

把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容在入睡前再過一遍，這個(gè)過程其實(shí)不需要花很多的時(shí)間，可以在躺在床上還沒有睡著的時(shí)候迅速回憶一遍今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

第四步：第二天先復(fù)習(xí)再學(xué)習(xí)。

第二天開始新的學(xué)習(xí)之前，先按照標(biāo)注好的學(xué)習(xí)日期找距今天最時(shí)間最長的學(xué)習(xí)單位進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)結(jié)束之后標(biāo)注上最新的復(fù)習(xí)時(shí)間。

以此類推，每天重復(fù)。

總結(jié)一下今天分享的內(nèi)容：要學(xué)好英語，復(fù)習(xí)比學(xué)新知識(shí)更重要，所以一定要制定一個(gè)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃保證學(xué)過的知識(shí)及時(shí)轉(zhuǎn)化為我們的長期記憶，這樣才能不會(huì)浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力，也能讓學(xué)習(xí)更加高效。