我，1992年出生，1997年入讀麻嶺中心小學(xué)學(xué)前班，1998年一年級，2004年小學(xué)畢業(yè)。小學(xué)是我接受教育的開端，是我人生重要的開端，是我的童年的重要組成部分。小學(xué)時的記憶，忽閃忽閃，迷人又溫情，我總想把現(xiàn)在能記住的都寫下來，以防以后遺忘更多。那么現(xiàn)在就開始吧。
我的家在馬路邊，坐北朝南，馬路往西走是個小山坡，叫“叢山”，山上全是“叢樹（油松樹）”，相對高度大概只有一二十米，上了坡，再下坡，接著是另一個更高的坡，叫“烏山”，叫這名是因為山的四周有四個小池塘，就像烏龜?shù)乃闹荒_，山上也全是松樹。我的學(xué)校就坐落在烏山的東南邊。從我家出發(fā)，沿著馬路向右走，就是向西走，上坡，下坡時經(jīng)過一個池塘，走過一塊兒小空地，走上十幾級臺階，就走到了圖中的大門口。
我還沒到學(xué)齡，就看到東邊村子里的學(xué)姐清早背著布書包路過我家大門口，那時對她們充滿了崇拜和羨慕，覺得去上學(xué)是很高級的事，跟我媽那時的引導(dǎo)和教育有關(guān)吧。
我媽教三歲的我用黃梅味兒的普通話念唐詩，給我買本子，削鉛筆，讓我趴在沙發(fā)上學(xué)寫字。沙發(fā)現(xiàn)在還在我家樓上，紋路是這樣的。
我們的校園，進(jìn)了門，左右是小花園，進(jìn)去了，中央是操場，操場左邊是教師宿舍樓和辦公室還有食堂，操場下去是大操場，操場右邊是一塊長方形空地，再上十幾級臺階是三層教學(xué)樓，教學(xué)樓那邊仍然有一塊操場……
老教室有兩間，在那個年代都很破舊，感覺烏漆嘛黑的，但是很大很寬敞，里面的課桌就是傳統(tǒng)的長桌長凳，兩人共，教室門口有幾根粗壯的圓柱子，我們小孩都喜歡兩個人抱著柱子玩，面對面踩著柱基，手拉手，你撞一下柱子，我撞一下柱子，玩得不亦樂乎，每根柱子都圍著兩個人玩，沒有空位，哈哈哈……
老教室前面就是一側(cè)小花園。因為是幼時的記憶，所以當(dāng)時感覺身邊的一切都很高大，在描寫時，請自動想象自己身高為一米。小花園，四方形，四周種著萬年青，萬年青，一般是小葉女貞，里面種著參天大樹一般的松樹，還有各種各樣的植物，對于我們來說，是神秘的小樂園。往里面鉆來鉆去，在萬年青上鉆出一個洞。
小女貞的葉子能卷起來吹口哨，但是很難成功。學(xué)校還有特別大的雪松，姿態(tài)特別美麗，小青針又嫩又刺，惹人喜愛。教學(xué)樓前一排廣玉蘭，葉子又大又硬，正面墨綠，反面黃綠，讓人想起芭蕉扇，花也又大又白，恐怕是我見過最大的花朵了，花蕊黃色的，我們在二樓可以俯瞰它開花。
學(xué)校還有兩塊長條形的花壇，里面有各種各樣的花，有刺玫，有這有那，我們有一次還集體去那里修理花枝，我有個小秘密，在我高年級的時候，每次考試前，我到了學(xué)校，都一個人去那花壇里，看看掛著露珠的花和葉子，呼吸著清晨香甜的氣息，心情特別美麗、寧靜，好像有了這樣的預(yù)備，考試都能更好地發(fā)揮了。
還有，在一排樟樹底下，地上有不知誰用樹枝畫出的棋盤，3×3九個格子的正方形，是我們小學(xué)時最簡單的一種棋，我們撿綠色的或者黑色的樟樹果子或者小石子當(dāng)棋子，蹲在樹下地上玩我們簡易的棋盤。好開心。
