? ? ? ? 不知不覺，第三屆N師學員即將畢業(yè)了，回顧近期參與網絡課程的學習情況——2020.1.30“云伴讀”；2020.2.7-2.9為期兩天的網師入門培訓，二月到三月的“云伴學”；2020.3.1整整12小時的“云論壇”；“新教育在銀河”系列課程一節(jié)沒有落下，接著是“颶風的新教育教室”和最近的“生命知疫”.......充實而有意義的N師之旅。
【培訓get技能】
? ? ? ? 最近，內心感謝的話特別多，最想感謝的還是互加計劃的栽培，因為遇見，互加計劃“時時可學、處處能學”的網絡學習模式，讓我在邊遠的鄉(xiāng)村也能參與學習技能的培訓，加入N師這段時間以來，網師技能培訓，初級網師到中級網師，再到高級網師操作技能，讓我對之前網師技能積累有了一個提升。更慶幸的是得到富寧縣教體局的認可，在疫情期間參與到富寧縣的抗疫情“停課不停學”的工作中，對老師進行了Cctalk助教技能培訓。最大的感觸就是，如果不是兩年來一直活躍在互聯(lián)網上，堅信學習可以讓自己更充實的想法，要不是一直跟隨著吳虹校長、互加計劃，又何談技能操作？！又何談技能培訓？！何談經驗分享？！
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【實踐經歷】
? ? ? ? 光說不練，學不到“真功夫”，在吳校長的帶領下，好友的積極鼓勵下，3月上旬，面向本校孩子家長進行了7場直播，累計800余人的在線參與，1600余次的累計播放，讓我大為感嘆，沒想到所有的偉大源于一個勇敢的開始。之后，我校利用Cctalk平臺進行直播，得到富寧縣教育體育局領導的肯定，并行文下發(fā)到全縣作為范例，這對我來說是一種殊榮，更是一種肯定與鼓勵。此處附富寧縣田蓬鎮(zhèn)郎恒中心幼兒園利用Cctalk平臺線上直播報告更多精彩內容：https://kdocs.cn/l/syU93l2fj?f=111
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【閱讀助我成長】
? ? 堅持參與? “云伴讀”、“云伴學”和“勇氣讀書會”，讓我享受了“精神大餐”——無論走到哪里，帶上陽光，世間的風景，簡單有簡單的妙處，繁華有繁華的韻致，內心明朗的去生活，不必執(zhí)著于眼前的得失，也不必被生活的繁瑣所困擾，歲月所賜予的種種，自有它的深意。梅花香自苦寒來，雄關漫道真如鐵 ，而今邁步從頭越。數(shù)風流人物，還看今朝！
【助力他人，成長自己】
? ? ? N師不僅是自己學習，還應該幫助他人學習，所以，在二月份參與到了互加計劃“互加云伴學”行動中，三月初榮幸加入到第三屆“青椒計劃”分科研修學科學習助教隊伍中，分享、表達、傳播，關注每個人的體驗，從這個過程中我獲得了幸福感，累并快樂著，和一群志同道合的人在一起也是一種幸福，雖然很辛苦，但我還是會選擇那種滾燙的人生。
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【未來可期】
? ? ? ? 我很喜歡吳虹校長分享的一句話：“你所不知道的未來課堂，就在你身邊.......”一場疫情，讓中國的師生不知不覺走進了未來課堂，未來教育新模式是低成本、大規(guī)模、可持續(xù)、可復制，我們終將成為網絡學習共同體，在這樣一個互聯(lián)網時代，跨界、跨地域合作成為必然。過去我們的合作往往只是一個年級組、一個校園，或者一個教研組、一個本地區(qū)的臨時的團隊，然而，今天的課程學習，組織形態(tài)都已經發(fā)生了重大的變化，幾個簡單的小工具（cctalk平臺——聽課、微信群、小打卡——互動、簡書——思考等）各種各樣的分享讓我們每個老師都有了表達分享的機會。
? ? ? 未來，學校的概念將發(fā)生顛覆性的變化，學校不再是唯一的學習場所，學校的圍墻將會被互聯(lián)網推倒，校與校將聯(lián)通成環(huán)島，實現(xiàn)資源的最優(yōu)化和最大化，學校上學的時間將不會固定，“時時可學、處處能學”。 學校資源的利用最大化，學校將成為學生與學生心靈交流的場所。
? ? ? ? 未來，人工智能將改變教育，海量信息知識如潮而來，學習不再成為生存需要， 個性教育、創(chuàng)新教育將真正出現(xiàn)。
? ? ? 未來，教師職業(yè)雖然無可替代，但是求變是未來教師的新常態(tài)，為人工智能的新技術而求技術的改變、教學方式的改變、效率提升的改變和課程創(chuàng)新的改變、跨越“動機鴻溝”的改變。
? ? ? ? 有人說，教育就像一口深井，在里面的人越挖越深，看不清深淺；找不到方向，只是一味深挖；而井外的人卻看的一清二楚 ?？磥恚叱鼋逃纳罹凸秩?，需要圈外高人的指點！我們需要跳出“井口”看到外面更大的世界。
? ? ? ? 站在時代的前言
? ? ? ? 激情滿懷
? ? ? ? 未來
? ? ? ? 不是你要去的地方
? ? ? ? 而是你要創(chuàng)造的地方
? ? ? 新學期，新的開始，為喜歡的事情努力拼搏，是我們的理想，為之——堅定、堅守、攀登——唯有青春不可辜負。
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