2020年3月20日星期五
根據(jù)高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)確定自己的精學(xué)與泛學(xué)內(nèi)容
【R閱讀原文】
《人生效率手冊(cè)》第46頁(yè)至54頁(yè)
內(nèi)容要點(diǎn)：
高效的秘訣
1.想清楚自己的目標(biāo)——用七個(gè)人物法，注意每年更迭，變換不同階段的目標(biāo)；
2.為目標(biāo)設(shè)置節(jié)奏——修煉硬本領(lǐng)是重要但不緊急的事情，要把目標(biāo)拆分到年、月、周、日，堅(jiān)持每天去時(shí)間，保持節(jié)奏感。
? ? 3.構(gòu)建精學(xué)體系——精學(xué)體系就是與人生目標(biāo)密切相關(guān)的、需要通過(guò)1萬(wàn)小時(shí)或大量刻意的刻意練習(xí)進(jìn)行修煉的知識(shí)體系，也就是硬本領(lǐng)。精學(xué)體系，最好通過(guò)整塊的時(shí)間和專業(yè)的指導(dǎo)去修煉達(dá)成。
4.拓寬泛學(xué)體系——泛學(xué)體系就是知識(shí)底蘊(yùn)，追求知識(shí)的寬度，可以利用碎片時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。打造泛學(xué)體系時(shí)要考慮知識(shí)的獲取渠道、時(shí)間金錢(qián)的投資和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
【I復(fù)述知識(shí)】
想要在職場(chǎng)上不斷進(jìn)取真是一件不容易的事情。首先你要明確自己的目標(biāo)：想要升職加薪，還是想實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。總之，一定要想清楚自己想要什么，想要到達(dá)什么樣的高度。這就是學(xué)習(xí)的首要前提。沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，是缺乏主動(dòng)性的學(xué)習(xí)，是低效的學(xué)習(xí)。
想清楚自己的人生目標(biāo)之后，就要把目標(biāo)進(jìn)行拆解，落實(shí)到每年每月每周每日中。我們常說(shuō)“千里之行，始于足下”。漫長(zhǎng)的旅程令人望而生畏，但只要把它拆分成很多個(gè)段落，就能化難為易，就可以一步一步走完。老子說(shuō)：“天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。”把難事大事拆分開(kāi)來(lái)，就變成了每天的易事和小事。每一個(gè)小目標(biāo)的達(dá)成，都意味著我們?cè)絹?lái)越靠近自己向往的遠(yuǎn)方。
為了達(dá)到我們的目標(biāo)，我們需要不斷訓(xùn)練自己的本領(lǐng)。一種是構(gòu)建精學(xué)體系，就是修煉硬本領(lǐng)。它與目標(biāo)息息相關(guān)，需要利用大量的時(shí)間反復(fù)練習(xí)。另一種是構(gòu)建泛學(xué)體系，就是可以利用零碎時(shí)間廣泛涉獵，但也需要自己有意識(shí)地去尋找資源和平臺(tái)、投入時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)。
【A1】
從2016年開(kāi)始，我給自己定的閱讀計(jì)劃是每年100本書(shū)。實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)的年份有2016年、2017年和2019年。盡管讀了很多書(shū)，但我覺(jué)得成效不大。
自己進(jìn)行反思，原因有幾個(gè)方面。
第一，人生沒(méi)有明確的目標(biāo)導(dǎo)致閱讀的目標(biāo)也不明確。多年來(lái)，我希望通過(guò)讀書(shū)提升自己，有助于自己的工作，但具體要達(dá)成什么樣的目標(biāo)，我其實(shí)是一直沒(méi)有想清楚的。因此，讀書(shū)也就沒(méi)有了目標(biāo)，很多時(shí)候只是隨性而讀。
第二，因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)，所以讀書(shū)缺乏規(guī)劃。從書(shū)的內(nèi)容來(lái)看，有不少與自己的工作有關(guān)，但更多的是與興趣有關(guān)。從時(shí)間安排來(lái)看，也沒(méi)有任何計(jì)劃，有些月份只讀兩三本，有些月份則讀十幾本，完全沒(méi)有建立起學(xué)習(xí)的節(jié)奏感。
第三，我沒(méi)有區(qū)分自己的精學(xué)體系和泛學(xué)體系，兩個(gè)體系混為一談，于是更加談不上用大量的時(shí)間去練習(xí)自己的精學(xué)體系，有目的有計(jì)劃地去構(gòu)建自己的泛學(xué)體系。
【A2目標(biāo)與計(jì)劃】
目標(biāo)：根據(jù)自己前幾天明確的人生目標(biāo)，分清自己的精學(xué)體系和泛學(xué)體系，然后安排不同的時(shí)間和方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
計(jì)劃：（1）每月第一天列出當(dāng)月的閱讀書(shū)單，區(qū)分精讀與泛讀，安排進(jìn)自己的效率手冊(cè)之中的月計(jì)劃、周計(jì)劃和日計(jì)劃之中。（2）檢查自己在精學(xué)體系方面的薄弱項(xiàng)目，然后尋找不同的平臺(tái)去進(jìn)行學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)計(jì)劃納入效率手冊(cè)的管理之中。
