1當(dāng)我們回想,重現(xiàn)材料時(shí),我們更能去記牢去記住我們之前的經(jīng)歷。
之前的經(jīng)歷真的那么重要嗎,那些讓人記住的又何嘗不是痛徹心扉過(guò)的,當(dāng)我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)過(guò)后,那些過(guò)往便不該再被提起,想起那么傻的自己,總是會(huì)泛起一絲絲心酸。
這個(gè)道理也同樣適用于學(xué)習(xí),當(dāng)我們極力去回憶那些即將遺忘的知識(shí),它會(huì)被慢慢記牢,然后成為我們的骨血。
2行為主義一行為不是理解并改善生活的唯一因素
認(rèn)知左右著我們的行動(dòng),無(wú)論我們做出什么選擇,都經(jīng)過(guò)了思想的過(guò)濾和沉淀,切忌成為恩想上的巨人,行動(dòng)上的矮子。
了相同的信息,解讀卻截然不同,一個(gè)視為災(zāi)難,另一個(gè)則視為機(jī)遇
即使是去清遠(yuǎn)的大專,很偏僻,教學(xué)設(shè)施落后,身邊人消極,但并不影響自己變好,還有專插本,考研……這些都足以成為自己努力的理由。
4重要的不是獲得的信息,還取決于容器的形狀,如何解讀、如何理解。
有時(shí)候一件事真的沒(méi)有那么壞,只是我們放大了自我的痛苦,才覺(jué)得自己可憐,我有很多缺點(diǎn),盧音不好聽(tīng),白頭發(fā)多,近視,腿型不直,骨架大……可不完美本就是存在于每個(gè)角落,至少我還擁有健康的身體,享受教育的機(jī)會(huì),不要自怨自艾,人都會(huì)走向同一個(gè)方向-死亡,所以比什么呢、生兒為人。我也很好5當(dāng)我鑿去多余的石頭,大衛(wèi)便產(chǎn)生了一擺脫限制,阻礙或是對(duì)失敗的恐懼
社恐、完美主義、自卑心…一直在,可人活著不就是對(duì)時(shí)間的充分利用,還有對(duì)自己的無(wú)愧于心,當(dāng)我們?cè)囍_破害怕的籠罩,無(wú)論是一件事還是一個(gè)人…我們都會(huì)成長(zhǎng)為自己都另眼相看的那個(gè)人。
6減法比加法更能使靈魂成長(zhǎng)
在大專的三年,或許環(huán)境真的對(duì)人有極大的影響,我希望你能清楚自己內(nèi)心的所望,學(xué)習(xí)勝過(guò)所有外在與物質(zhì)的滿足,不被同化,學(xué)其之,審視其缺。
7我們有許多潛力被外界聲音與文化中的某些部分所限制與禁錮,就像多余的石塊一樣。其實(shí)有些事情堅(jiān)持下來(lái)你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你也能你到,就像初三那年中考,沒(méi)有想過(guò)會(huì)考上高中,就像英語(yǔ),沒(méi)有想過(guò)會(huì)如此熱愛(ài),就像土圾食品,也曾經(jīng)以為它是生活的必需品。8一個(gè)美好的生活,令人滿意的生活、豐富的生活有起有落,包括痛苦和重新振作,包括失敗和東山再起,包括成功和慶功,盛袞榮守,起起落落。
一直追求一種偷悅感,這何嘗不是一種完美主義,能讓人慢慢變好的總是那些孤獨(dú)也讓人痛苦的事情,為了爺爺奶奶的離去而傷懷時(shí),也該想起他們十七年的陪伴,溫暖一直在心間。生活本該多種味道,正因?yàn)橛辛诉z憾我們才能感受到珍惜的美好,不必留住什么,在時(shí)用心就好
9錯(cuò)的不是科學(xué)的重大發(fā)現(xiàn),擁有信息比無(wú)知強(qiáng),不管何種信息,也不管是何種無(wú)知,而是錯(cuò)在信息背后的信念,認(rèn)為信息會(huì)改變世界的信念,但它并不會(huì)。有時(shí)候只是我們眼界狹隘了,一件事并不會(huì)改變什么,是我們對(duì)這件事的感受讓我們認(rèn)為它很糟糕,除了生死其他都不是事,那些磕磕碰碰就是為了讓你學(xué)會(huì)什么,再把你打造成從容應(yīng)對(duì)生活的專家。10教育的功能,教育的目標(biāo),人類的目標(biāo),那些被人關(guān)注的目標(biāo),最終都是人的自我實(shí)現(xiàn),成為一個(gè)完整的人或者達(dá)到特定的某個(gè)人所能達(dá)到的極限
學(xué)習(xí)就是一種自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),時(shí)間花在交朋友,吃喝玩樂(lè)上,又得到了什么?是時(shí)間的流逝還有慣悔,而學(xué)習(xí)帶給你的是眼界,知識(shí)。認(rèn)知…古人的一生往往都能教會(huì)我們什么,既然目前無(wú)法和優(yōu)秀的人打交道,那就通過(guò)閱讀多了解他們的三觀,經(jīng)驗(yàn)。
11異常卓越群體特征:(1)完全相信自己,他們深信自己會(huì)表現(xiàn)出色,他們鞭策自己,鼓勵(lì)自己,他們堅(jiān)信我能做到,我會(huì)成功。(2)一直在問(wèn)問(wèn)題,一直保持著好奇心,一直向上看,抱著開(kāi)放的心態(tài),想要更加了解世
人們往往認(rèn)為特例不會(huì)發(fā)生在自己身上,事實(shí)證明,既然有特例的存在,那就是人類的潛能,活著就是有無(wú)限的未來(lái),只要你敢想并熬過(guò)那段破土之前的黑暗,不該自傲,你一直都能學(xué)到東西,不限年紀(jì),
12我們必須記得,認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心深處,同時(shí)也是認(rèn)識(shí)人類的內(nèi)心深處。
不要覺(jué)得自己有多與眾不同,認(rèn)為自己是整個(gè)宇宙中獨(dú)特的存在,人們都這樣以為,人性都是相通的,都不過(guò)只是字宙中的一小微粒。13當(dāng)我們認(rèn)同自己時(shí),我們就能更好的認(rèn)同他人,事實(shí)上,這從某種程度上是移情的來(lái)源。不該用外貌去衡量一個(gè)人,即使他有百般不是,既然無(wú)法認(rèn)同,那就學(xué)會(huì)尊重,人與人的經(jīng)歷不同,沒(méi)資格去評(píng)判別人的好與壞,即使是我們自己也無(wú)法做到盡善盡美。
14當(dāng)我們審視內(nèi)心真我時(shí),我們所窺視的也正是共有人性的一部分,人與人的相似之處,無(wú)論我們?cè)鯓诱J(rèn)為自己,我們表達(dá)出的東西者是人性共有的一部分,他們理解的與我們傳邊往往都是一致的,別偽裝,我們都能感受善惡與否。
14在整個(gè)字宙中有且只有一件事是不需要依靠多外界的觀察而習(xí)得的,那就是我們自己,我們有某種內(nèi)在信息,我們天生知曉,
長(zhǎng)大的過(guò)程就是發(fā)現(xiàn)自己的那些隱藏,無(wú)論是認(rèn)知還是能力,不斷校正自己。
15我不會(huì)在乎未經(jīng)歷復(fù)雜的簡(jiǎn)單,但我愿意為復(fù)雜之后的簡(jiǎn)單付出全身心。
從過(guò)去的痛苦經(jīng)歷中提煉出寶貴的經(jīng)驗(yàn),然后應(yīng)對(duì)以后的挑戰(zhàn),而不是沉浸在過(guò)去的那些爛人爛事。本來(lái)就爛透了還走下坡路,那就說(shuō)不過(guò)去了。