本次培訓(xùn)不僅鍛煉了教師獨(dú)立備課的能力，通過(guò)小組研討中思想火花的碰撞，使教師對(duì)課程有了更全面且深入的思考，備課效率大大提升。

本次二年級(jí)組圍繞《隔物吸鐵》一課展開(kāi)討論。由于今天教研遲到了一會(huì)，所以沒(méi)來(lái)得及參與獨(dú)立備課的環(huán)節(jié)，但是在小組討論的過(guò)程中，我認(rèn)真傾聽(tīng)了老師們對(duì)課程的流程與細(xì)節(jié)的研討與打磨，老師們雖參考教材，也在教參的基礎(chǔ)上形成自己的思考，結(jié)合實(shí)際大膽嘗試變化實(shí)驗(yàn)材料，是實(shí)驗(yàn)操作更直觀、可視化。這種大膽質(zhì)疑、優(yōu)中求精的精神非常值得我學(xué)習(xí)，在以后得備課中也要借鑒，多聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課多實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)格打磨實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，提升課堂效率。最后，中心組知道老師對(duì)我們組備課方案進(jìn)行細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，有肯定也有進(jìn)一步提升的建議。

此外，在傾聽(tīng)其他年級(jí)組匯報(bào)備課方案得過(guò)程中，也學(xué)習(xí)到很多備課經(jīng)驗(yàn)。第一，安全教學(xué)是底線，科學(xué)實(shí)驗(yàn)課一定要有安全措施，做實(shí)驗(yàn)前務(wù)必提醒同學(xué)們安全注意事項(xiàng)。第二，板書很重要，最好圖文并茂，板書要工整，不能有錯(cuò)別字，在設(shè)計(jì)板書的時(shí)候要考慮好主板書和副本書分別要寫什么內(nèi)容；另外注意科學(xué)詞匯，一定要呈現(xiàn)在板書中。第三、在教學(xué)設(shè)計(jì)中要有對(duì)學(xué)生檢測(cè)的部分。第四、要三查三看，要鉆研教材教參課標(biāo)，也要考慮學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)風(fēng)格來(lái)備課。