回首皆過(guò)往,前行皆光芒

? ? ? 時(shí)光飛逝,2025年已悄然成為難忘的過(guò)往?;厥走@一年,忙碌、波折、負(fù)重、煎熬交織,最終以感恩與如愿以償收尾,拼湊成了我的年度關(guān)鍵詞。

? ? ? 工作調(diào)動(dòng)。2025年秋,因工作調(diào)整,我與幾位親愛(ài)的同事,一同從任職未滿兩年的城關(guān)小學(xué),調(diào)入了新建的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。如今,我總算實(shí)現(xiàn)了在家門(mén)口上班的心愿,從家到學(xué)校不過(guò)十分鐘路程,每天能牽著我的小尾巴——小桐桐,和格外有緣分的同事小田結(jié)伴同行,悠哉悠哉走向校園。說(shuō)起我和小田的緣分,實(shí)在深厚:我們同為師范生,她比我高一屆;2023年,我倆的愛(ài)人同時(shí)調(diào)入臨澤一中,我們便把家安在了同一棟樓同一個(gè)單元,我家住四樓,她家住二樓;此前2005年,我們一同調(diào)入五三小學(xué),2023年又?jǐn)y手調(diào)入城關(guān)小學(xué),今年再一同奔赴實(shí)驗(yàn)小學(xué),這份緣分,實(shí)屬難得。

? ? ? 環(huán)境適應(yīng)。新學(xué)校自有新氣象,卻也伴隨著無(wú)盡的忙碌與焦慮。一邊是所有工作都要從零起步、逐一梳理,一邊是新環(huán)境、新人際關(guān)系的磨合適應(yīng),再加上我接手的班級(jí)是45人的大班額,且男孩子占比很高,初接手時(shí)難免有力不從心之感。所幸班里的孩子們都乖巧懂事,雖說(shuō)優(yōu)等生不算拔尖,后進(jìn)生也不算落后,整體學(xué)業(yè)水平均衡向好。就這樣忙忙碌碌磨合了一整學(xué)期,如今已然得心應(yīng)手,相信未來(lái)定會(huì)越來(lái)越好。

? ? ? 職稱評(píng)審。這無(wú)疑是我今年人生中的頭等大事。此前因工作調(diào)動(dòng),我的職稱評(píng)審事宜一直受阻。萬(wàn)幸今年政策利好,回原學(xué)校參與評(píng)審,終于給了我寶貴的機(jī)會(huì),最終得償所愿、圓滿落地。這一路來(lái)的波折坎坷、內(nèi)心的焦灼煎熬,種種不易不言而喻,無(wú)需多言。特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、新老同事以及家人始終如一的關(guān)心、支持與鼎力相助。職稱之事圓滿落幕,但我絕不會(huì)就此躺平,往后仍會(huì)帶著初心,和我的孩子們一同深耕課堂、奮力前行。

? ? ? 自我提升。上學(xué)期我報(bào)名參加了全縣教師藝術(shù)素養(yǎng)提升培訓(xùn),選學(xué)了國(guó)畫(huà)課程。盡管僅有18課時(shí),卻讓我受益匪淺、收獲滿滿,國(guó)畫(huà)功底也有了不小的進(jìn)步。讀書(shū)本就是我的愛(ài)好,這一年里讀了不少網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍,美中不足的是紙質(zhì)書(shū)讀得太少。2025年的閱讀時(shí)光,是以《楊絳傳》收尾的,此書(shū)尚未讀完,便讓它成為我2026年的開(kāi)篇讀物,新的一年,愿自己能沉下心來(lái),多讀幾本紙質(zhì)好書(shū),豐盈內(nèi)心。

? ? ? 孩子家庭。這一年最讓我欣慰的,便是一家老小平安康健,萬(wàn)事順?biāo)?。大女兒狀態(tài)穩(wěn)定,課題推進(jìn)順利,對(duì)未來(lái)也有著清晰的規(guī)劃;小兒子雖成績(jī)尚不盡如人意,但性格陽(yáng)光開(kāi)朗、待人熱忱、積極上進(jìn),點(diǎn)滴成長(zhǎng)與變化都清晰可見(jiàn)。老公成功減重,以嶄新的狀態(tài)示人,身體健康,便是我對(duì)他最大的期許。媽媽與婆婆身體康健,無(wú)大病大災(zāi),安穩(wěn)度日。我與弟弟一家相處和睦,侄子也轉(zhuǎn)入了實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀,媽媽也搬到了離我更近的地方,如今每周都能吃上媽媽親手做的飯菜,這份煙火暖意,讓我滿心幸福。

? ? ? 這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常,拼湊成了屬于我的平淡幸福,足矣。展望2026年,我愿把健康放在首位,好好鍛煉、悉心調(diào)理,讓身心保持康??;堅(jiān)持讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作,在熱愛(ài)里沉淀自己,穩(wěn)步提升;多花時(shí)間陪伴家人,尤其用心守護(hù)孩子成長(zhǎng),愿他們平安喜樂(lè)、向陽(yáng)而行;深耕教育本職,用心教書(shū)育人,讓班里的每一個(gè)孩子都能學(xué)有所獲、學(xué)有所成。

? ? ? 回首皆過(guò)往,前行皆光芒。愿2026年,我能繼續(xù)以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,做一個(gè)溫暖且自帶光芒的人!

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