為了支持安順煙草三年培訓(xùn)規(guī)劃項(xiàng)目的順利落地,廖衍明老師專門建議導(dǎo)入訓(xùn)練預(yù)定計(jì)劃表,幫助安順煙草建立技能矩陣,訓(xùn)練預(yù)定計(jì)劃表是日產(chǎn)訓(xùn)版TWI-JI工作指導(dǎo)中的重要工具之一。
為了確保管理干部深度掌握和能夠落地,在人事科領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下,調(diào)整了傳統(tǒng)“老師多講一點(diǎn)”的思維,特地安排了完整2天的時間,就這一個工具表格做深度研討,帶領(lǐng)學(xué)員對真實(shí)個案進(jìn)行點(diǎn)評。
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為了做好本次三年規(guī)劃項(xiàng)目,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)廖衍明老師與林瑞勤老師對安順地區(qū)的商業(yè)煙草卷煙營銷、物流、專賣、生產(chǎn)及機(jī)關(guān)各科室實(shí)際工作情況進(jìn)行了調(diào)研,深度了解安順煙草的業(yè)務(wù)環(huán)境、發(fā)展階段和人力資源狀況,對關(guān)鍵業(yè)務(wù)問題點(diǎn)進(jìn)行了交流。
在廖衍明老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們積極響應(yīng),主動發(fā)言和練習(xí),提交作業(yè)供老師點(diǎn)評。學(xué)員紛紛反映,這套工作方法對于一線管理人員的團(tuán)隊(duì)管理具有重大的意義,而且不僅僅用于培訓(xùn),還對人才盤點(diǎn)、選人用人等方面具有深遠(yuǎn)的影響。對于學(xué)員提出的落地實(shí)施可能遇到的各種問題,廖衍明老師也給予了耐心和詳盡的解答。
廖衍明老師是日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會中國區(qū)副會長,也是日產(chǎn)訓(xùn)正版教材全系列副主編,對于管理人才培養(yǎng)的系統(tǒng)和落地有深刻的理解和洞察,風(fēng)格務(wù)實(shí)、視角犀利,受到企業(yè)的廣泛好評。