能撐得過冬滅，就能迎來春生。

前兩天被導(dǎo)師一頓大批，痛不欲生。就是當(dāng)你一門心思撲倒一件事情上，然后再被人將自己和所做的事全部按在地上蹂躪摩擦的感覺，世界崩塌也不過如此。前面也有寫過程和反思自己的內(nèi)容。

說說這兩天的后續(xù)。

經(jīng)過兩天的調(diào)整，心態(tài)算是好多了。尤其是在今晚，更是看到了希望。

挨批當(dāng)天晚上，我就舔著臉找畢業(yè)好幾年的博士師兄聊了。他算是實(shí)驗(yàn)室傳說級(jí)別的人物，現(xiàn)在在德國進(jìn)修，有時(shí)間我總結(jié)下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室傳說和史詩般的存在。

作為學(xué)生以及過來人，師兄當(dāng)然是對(duì)我以鼓勵(lì)為主。我真需要的也是這個(gè)，感覺全世界除了老板外，其他人都在鼓勵(lì)我。從晚上十一點(diǎn)半到十二點(diǎn)半。把我整個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容梳理了一遍，說我做的工作很棒，比起他當(dāng)年第二年的碩士來說有很高的水平。還說我的實(shí)驗(yàn)稍微修改、補(bǔ)充數(shù)據(jù)就能投上JMCA的期刊。我當(dāng)然知道這句話算是鼓勵(lì)過頭了，自知之明還是有的。具體談話內(nèi)容如下：

（1）首先是安撫我不要著急。

以他博士經(jīng)歷告訴我，他博一時(shí)也啥也沒有，后來開竅了，高產(chǎn)如洪水。我也看了平均倆月一篇高質(zhì)量文章。除去第一年，兩年干了將近兩個(gè)博士的工作量。這就是傳說。

還舉了另一位師兄的例子。博士三年都沒搞出什么東西，一直熬到博后又過了不少時(shí)間才開始發(fā)力，JACS、Angewandte也發(fā)了幾篇，之前聽老板說還拿到了國家科學(xué)基金。

急肯定也不是辦法。之前反思過，其實(shí)目前這一結(jié)果的很大一部分原因就是因?yàn)槲姨绷?，沒有做到及時(shí)的整理和與老板有效的溝通。汲取教訓(xùn)，我現(xiàn)在很大一部分重心放慢了科研節(jié)奏、重回到生活中來。

（2）學(xué)術(shù)道路的規(guī)劃

僅僅只是規(guī)劃，因?yàn)槲乙膊恢牢业那闆r到底適不適合走學(xué)術(shù)這條道路。

目前需要解決的是基本的畢業(yè)問題。我也是這個(gè)想法，不管做的是什么，發(fā)什么樣的文章，達(dá)到培養(yǎng)方案的畢業(yè)要求就可以。但是這個(gè)想法和老板的意愿相違背。站在老板的角度，發(fā)的垃圾文章就算是給他們丟臉。寧愿不發(fā)，也不要發(fā)垃圾期刊。還一直強(qiáng)迫我這個(gè)沒有任何經(jīng)驗(yàn)的科研老白，往頂刊上莽。結(jié)果就是我被PUA的不成樣子。

完成畢業(yè)的要求，沒有后顧之憂，就可以放心大膽地搞更大的項(xiàng)目。除了老板，我想每個(gè)人都會(huì)這么想。所以我就不想和老板有任何的交流。沒法交流。因?yàn)槲覀儽旧砭吞幵趯?duì)立的階級(jí)，目的相似，一個(gè)是為了育人、一個(gè)是為了自育，最基本的邏輯差別太大。

（3）自我救贖

以過來人的身份和我講，一周要有半天、一天的時(shí)間完全屬于自己。要有時(shí)間玩耍，有時(shí)間鍛煉身體。作為旁觀者，可能誰都會(huì)這樣說，就算是我自己我也會(huì)這樣安慰我自己。

但是現(xiàn)在的生活卷得不成樣子，自我內(nèi)卷，被逼著內(nèi)卷。真就沒有什么娛樂空間。以前我還有些時(shí)間打打王者，現(xiàn)在只有在吃飯的時(shí)候來上兩把大亂斗或是火焰山，就是在等候排隊(duì)的空檔。就好像緊繃的神經(jīng)、壓抑的精神必須要找到宣泄的出口。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題的時(shí)候，就覺得自己的精神領(lǐng)域進(jìn)入了危險(xiǎn)階段。

現(xiàn)在，我強(qiáng)迫自己，晚上早點(diǎn)回來，不用在乎其他的存在，尤其是不用在乎老板的存在。因?yàn)槲业捏w重突破了80 kg。體重上升的原因無外乎久坐不運(yùn)動(dòng)、熬夜壓力大，身心疲憊過勞肥。

老板可不管你這?！芭至税。焯炀椭莱院退?，啥活都不干”。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)身體和心里的創(chuàng)傷時(shí)，作為導(dǎo)師非但不及時(shí)對(duì)學(xué)生的焦慮進(jìn)行紓解，反倒火上澆油，繼續(xù)貶低、諷刺、挖苦學(xué)生，成為壓垮學(xué)生的最后一根稻草。

這樣的行為和勸人自殺，沒有區(qū)別。本來好好的人，讀研究生讀著讀著人沒了，誰是兇手，不必多說。

后面第二天，又和一個(gè)工作的朋友一起聊了個(gè)把小時(shí)?？粗思业纳钪鴮?shí)羨慕。盡管人并非本科學(xué)歷，但是靠著計(jì)算機(jī)這個(gè)熱門專業(yè)以及在職場(chǎng)上摸爬滾打好些年頭，收入也不比我們系主任的低。而且我覺得，人干得工作更有意義，對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)也多。我們這算什么？花國家這么多代價(jià)，對(duì)社會(huì)進(jìn)步?jīng)]有任何的貢獻(xiàn)，所謂論文不過是浪費(fèi)紙張。所謂實(shí)驗(yàn)更是浪費(fèi)資源。兩者相較，更是金錢與資源的雙重浪費(fèi)。

朋友以工作者的身份對(duì)我疏導(dǎo)，要培養(yǎng)自己的第二事業(yè)，比如看書、比如寫東西。這樣在主業(yè)崩塌的時(shí)候不至于自己也隨之崩潰。想著書中的故事，想著你寫的內(nèi)容有人評(píng)論、留言。多少對(duì)崩塌起到緩沖的作用。

我看他的朋友圈很豐富多彩。學(xué)習(xí)網(wǎng)課，寫文章、剪視頻，還有其他的技能也正在培養(yǎng)當(dāng)中。越比較越覺得人家過得才叫生活，活著才有意義。我所過的生活一片虛無縹緲，沒有自我。這樣說來不就是所謂的混日子嗎。

在絕望當(dāng)中真的會(huì)有希望嗎？目前來說，沒有。看不到任何希望。也許就不適合走學(xué)術(shù)這條道路。

最后課題組新來了幾位新老師，剛走完博士生涯。不知老板出于何種目的，把我引薦給了他。這正是我所需要的，我不管他是做什么的，我只需要他是年輕的老師，能進(jìn)行溝通交流就行。

算是寒冬里的一點(diǎn)火星，至于能不能取暖，最后還是看我自己了。