教育是一條很長很長的路，而我正在意氣風發(fā)地出發(fā)。這幾個月是難忘的，也是幸福的，我實現(xiàn)了兒時的夢想，同時也承接著孩子的夢想踏進了這條路，激動緊張。

踏上這條路，我常常在思考這樣一個問題:“當一個好老師，要具備什么條件?”在老教師的推薦下，我拜讀了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》，讓我知道“做一個可愛的老師是成為一個好老師的起碼條件”。

教育是一個充滿人情、人性、人道的教育。孩子們的童心能喚醒愛心，老師的愛心能喚醒童心，離開了感情一切教育都無從談起。愛自己的學生，從傾聽他們的心聲做起，孩子們都是單純敏感的，他們從最初進校門時的好奇、害羞，到現(xiàn)如今，開始和我分享生活中有趣的小事，這絕對是在每一天的平平常常的教學中付諸心動實施，需要我有追求“真”的勇氣與恒心。

陶行知先生曾說過:"你們的教鞭下有瓦特，你們的冷眼里有牛頓，你們的譏笑中有愛迪生。”可見，我們的教師應真誠地對待每一位學生，尊重每一位學生，當他們有不同平時的舉動時，要冷靜地觀察、傾聽、思考，同時鼓勵他們表達自我，勇于創(chuàng)新。