簡書·讀書專題|月刊第1期:讀書, 讓文字牽著思想遠(yuǎn)行


-卷首語-


我們
從這個(gè)秋天啟程
與書為伴
讓文字牽著思想遠(yuǎn)行

一起穿梭時(shí)空
一起欣賞風(fēng)景
讓簡單變得豐富
讓喧囂返璞歸真

愿我們
在別人的故事里
找到自己的夢(mèng)
發(fā)現(xiàn)更多的新鮮和陌生

這是快樂的出發(fā)
這是心靈的旅程
這里有讀不盡的好書
這里有品不完的好文

來吧
一起領(lǐng)略廣闊的天地
一起欣賞壯麗的山河
一起知文史經(jīng)
一起品詩詞賦
一起回味古老的悠長
一起眺望未來的瑰麗

《讀書》在這里等你



大家好,我是簡書《讀書》專題的編委天津喬平,本專題的10月精選月刊由我和主編愛吃土豆的佩奇共同完成。

截止到10月31日,《讀書》專題已經(jīng)被450萬讀者關(guān)注,共收錄了31.7萬篇文章。在此,《讀書》專題的全體編委對(duì)作者的熱情投稿和讀者的支持與厚愛表示感謝!

古人說:“布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長?!痹诮窈蟮娜兆永铮蹲x書》專題將會(huì)陪伴大家在書海里徜徉,在情緒里舞蹈,在文字的迷宮里感悟多彩人生。


-本期推薦-


NO.1

推薦文章:千年彈指間,萬物歸塵土——《槍炮、病菌與鋼鐵》讀書筆記
作者:羅錦書
相關(guān)書籍:《槍炮、病菌與鋼鐵》

編委薦語:

本書運(yùn)用多學(xué)科的知識(shí),帶領(lǐng)讀者完成一次人類文明史的新奇之旅。

為什么是歐亞大陸的人征服了非洲、美洲、大洋洲的人,而不是其他?書的最后得出答案:不同民族的歷史遵循不同的道路前進(jìn),其原因是民族環(huán)境的差異,而不是民族自身在生物學(xué)上的差異。

本書作者本著科學(xué)態(tài)度,從學(xué)術(shù)角度解釋了他所關(guān)注的問題,治學(xué)態(tài)度令人欽佩。本文作者的讀書筆記寫得精彩,既概括了原書中精髓,也表達(dá)了自己的思考。

總之,書值得看,文值得讀。

推薦編委:天津喬平


NO.2


推薦文章:《追風(fēng)箏的人:安全感,每個(gè)父母所能夠給孩子的最珍貴的禮物》
作者:卯時(shí)書生
相關(guān)書籍:《追風(fēng)箏的人》

編委薦語:

時(shí)至今日,《追風(fēng)箏的人》中兩個(gè)阿富汗少年的故事仍然盤桓于萬千讀者心中,關(guān)于羞恥、負(fù)疚、友誼、親情、背叛、寬宥和贖罪,書中“為你,千千萬萬遍”被無數(shù)讀者追捧。

本文從父母教育孩子的角度,換了另一個(gè)視角來為這本書賦能——
對(duì)孩子來說,安全感將決定孩子未來向社會(huì)探險(xiǎn)的沖勁和自信。

而給到孩子安全感其實(shí)很簡單,方法就在文中,感興趣的家長可以到文中尋寶哦!

推薦編委:龍翠


NO.3


推薦文章:成功是要騎上一匹馬——讀《人生定位》的感想
作者:楊青Roy
相關(guān)書籍:《人生定位》

編委薦語:

作者在文中提到,人生總會(huì)有那么幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),它們塑造了我們的人生。人生是一個(gè)賽場(chǎng),有時(shí)你和別人比賽,有時(shí)你和自己比賽,無論主動(dòng)或被動(dòng),我們?cè)缫丫砣肫渲小?/p>

每個(gè)人都想擁有成功的人生,那你找到通向成功之路的那匹“寶馬”了嗎。我們到底要選擇什么樣的賽馬呢,是高風(fēng)險(xiǎn)的智商型司馬?還是中風(fēng)險(xiǎn)的才華型賽馬?亦或是低風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)品型賽馬?作者條理清晰的分析了不同類型賽馬的特點(diǎn),文筆干練。

請(qǐng)隨著作者一起尋找自己的人生定位吧。

推薦編委:水縈兒


NO.4


推薦文章:讀書‖《麥琪的禮物》,從歐·亨利的作品中,反觀現(xiàn)實(shí)婚姻生活中問題根源所在
作者:愛琴海ai讀書
相關(guān)書籍:《麥琪的禮物》

編委薦語:

從古至今,愛情都是歷代文人騷客津津樂道的話題。

在這篇文章中,作者分析了美國批判現(xiàn)實(shí)主義作家歐?亨利所著的《麥琪的禮物》,揭示出主人公善良的心地和純真的愛情。確實(shí),愛情,對(duì)我們每個(gè)人來說,都是人生很重要的一部分,也是影響我們?nèi)松囊粋€(gè)大的因素。

現(xiàn)在,就讓我們跟著作者,來看看作者讀完這本書后,對(duì)婚姻的看法!

推薦編委:竺冰落


NO.5


推薦文章:書評(píng)五|《熱鍋上的家庭-我們?nèi)绾螛?gòu)建健康的親密關(guān)系》
作者:羅益明
相關(guān)書籍:《熱鍋上的家庭》

編委薦語:

現(xiàn)代社會(huì),人的異化和快節(jié)奏的生存狀態(tài),所造成的家庭人際關(guān)系問題頗為突出。多年來,中國的離婚率持續(xù)上升。我覺得,作者的這篇帶有自己深入思考的書評(píng),在家庭心理治療這一事物漸漸走進(jìn)人們視野的當(dāng)下,是值得大家品讀體會(huì)的。

作者說道,自己看這本書花了很長時(shí)間,做了一百三十多條的翔實(shí)筆記,并且對(duì)照自己過往生活足跡中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,引起共鳴,體會(huì)很深。

作者對(duì)于該書的不同版本、鮮明的行文特點(diǎn)、主要內(nèi)容和人物矛盾都作了交代,多處結(jié)合了自己在家庭親密關(guān)系中的矛盾,以及不良體驗(yàn)進(jìn)行剖析復(fù)盤,十分誠懇切題,生動(dòng)形象。這樣,既能引起讀者對(duì)該書的閱讀欲望,又現(xiàn)身說法地道出了書中故事所描繪的如何構(gòu)建親密關(guān)系的方法論。

推薦編委:忠星一


NO.6


推薦文章:精讀《鄉(xiāng)土中國》
作者:孟宇
相關(guān)書籍:《鄉(xiāng)土中國》

編委薦語:

《鄉(xiāng)土中國》是費(fèi)孝通先生著述的一部研究中國農(nóng)村的作品。全書由12篇文章組成,涉及鄉(xiāng)土社會(huì)人文環(huán)境、傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)、權(quán)力分配、道德體系、法禮、血緣地緣等各方面。

在《鄉(xiāng)土中國》中,作者用通俗、簡潔的語言對(duì)中國的基層社會(huì)的主要特征進(jìn)行了概述和分析,全面展現(xiàn)了中國基層社會(huì)的面貌。全書主要探討了差序格局、男女有別、家族、血緣和地緣等。該書語言流暢,淺顯易懂?!多l(xiāng)土中國》是學(xué)界共認(rèn)的中國鄉(xiāng)土社會(huì)傳統(tǒng)文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)理論研究的重要代表作之一。

本文作者的讀書筆記,用平實(shí)的語言結(jié)合自身的閱讀感悟?qū)ⅰ多l(xiāng)土中國》的精髓展現(xiàn)給讀者,深入淺出,引人入勝,值得閱讀。

推薦編委:石墨楊


NO.7


推薦文章:《成為作家》:寫作,應(yīng)最先解決的是心理問題
作者:揚(yáng)瀚塵
相關(guān)書籍:《成為作家》

編委薦語:

《成為作家》首先幫你堅(jiān)定的一點(diǎn)便是,資質(zhì)平平也無妨,因?yàn)樯瞄L懷疑和否定的那個(gè)“自己”只是我們因?yàn)樯詈凸ぷ鞯男枰瑫r(shí)刻保持理性的那一面,在文學(xué)創(chuàng)作的初期這種人格是具有阻礙的。

寫作和閱讀彼此密不可分,只有讀懂了,去寫了,才能置身其中。身為閱讀者和寫作者,作者寫出了自己的觀點(diǎn)。就書中的一部分,找尋自己的觀點(diǎn)。題目和內(nèi)容表達(dá)真情實(shí)感。

推薦編委:卡卡鍋


NO.8


推薦文章:生命的重建:治愈你內(nèi)心那個(gè)受傷的小孩
作者:NLP幸福心理學(xué)
相關(guān)書籍:《生命的重建》

編委薦語:

你是否也有過給你一萬點(diǎn)傷害的原生家庭?是否對(duì)給予你內(nèi)心傷痛的他人難以停止怨恨?心靈一旦失衡,身體也會(huì)出問題。然而身體的疾病,還可以靠醫(yī)生去治愈,心中的創(chuàng)傷又怎樣才能平復(fù)呢?

作者推薦的書告訴我們:唯有重建生命,才能重獲身心的自由,再次出發(fā)。

推薦編委:瘋格格


NO.9


推薦文章:《殺死一只知更鳥》,影響幾代人的經(jīng)典
作者:13030013030
相關(guān)書籍:《殺死一只知更鳥》

編委薦語:

不論過去還是現(xiàn)在,不論西方和東方,人類有很多情感都是共通的,都有一樣的審美觀,都有對(duì)真善美假惡丑的認(rèn)知,也就是都有良知存在。

每個(gè)人都有良知,但深藏在人們的心底,只有喚醒他們,人間才能充滿愛、善良、正直、勇敢、互助、善待…

推薦編委:耘兒910


NO.10


推薦文章:眾生皆可憐,應(yīng)懷悲憫心 ——讀《主角》有感
作者:落凡_
相關(guān)書籍:《主角》

編委薦語:

“逆境中成長起來的人,更有生命的密度與質(zhì)量。”

《主角》作者陳彥接受采訪時(shí)說:“我十分景仰從逆境中成長起來的人,周遭給的破壞越多,用心越苦,擠壓越強(qiáng),甚至有恨其不亡者,才可能成長得更有生命密度與質(zhì)量。”《主角》是一部動(dòng)人心魄的命運(yùn)之書。

秦腔名伶憶秦娥人生的興衰際遇、起廢沉浮。轉(zhuǎn)型時(shí)代的各路人物命運(yùn)遭際,發(fā)人深省,讓人嘆婉。

詩與戲、虛與實(shí)、事與情、喧擾與寂寞、歡樂與痛苦、尖銳與幽默、世俗中尋覓精神的主角世界,人間浩瀚,在悲苦與蒼涼中的一場(chǎng)生命氣象的主角。

推薦編委:北北_6ac0


NO.11


推薦文章:為什么成功的方法沒有帶你達(dá)成目標(biāo)?比方法更重要的是這種思維方式
作者:一切亦心
相關(guān)書籍::《終身成長》

編委薦語:

文章題目是非典型“標(biāo)題黨”風(fēng)格,屬于很多網(wǎng)文高手劍走偏鋒的命題手法,值得初學(xué)者借鑒。

文章以魯林希的勵(lì)志故事為開頭,迅速抓住讀者的眼球,讓人有愿望讀完全文,進(jìn)而引出文章主題,推薦閱讀美國斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授卡羅爾·德韋克博士的《終身成長》。

隨后,作者詳細(xì)拆解了書中的精髓部分,闡釋書籍作者如何用成長型思維來面對(duì)“能力”“失敗”“困難”等人生困惑,最后用比爾·蓋茨的話點(diǎn)題并得出結(jié)論,回答題目所提出的問題:比方法更重要的是成長型思維方式。

如果你感興趣可以讀一下@一切亦心 的這篇文章。

推薦編委:WuNing


NO.12


推薦文章:讀<一個(gè)人的村莊>品恬靜中的孤獨(dú)
作者:流失的青春
相關(guān)書籍:《一個(gè)人的村莊》

編委薦語:

文章寫的樸實(shí),以散文的形式來寫作,讓整篇文章增加了美感。文章談到了書,又不僅僅談書,讓思緒在現(xiàn)實(shí)與書籍中徜徉,讓人感覺愜意。

我來自農(nóng)村,也成長于農(nóng)村,那是生我養(yǎng)我的地方,也是我深深眷戀的地方。常年在外,很少回那邊去了,每次回家時(shí)候,都發(fā)現(xiàn)自己越來越孤獨(dú)了,村莊也越來越孤獨(dú)了,這篇文章深深觸動(dòng)我內(nèi)心的那根弦。

推薦編委:關(guān)中布衣


NO.13


推薦文章:長恨歌》王琦瑤,沉溺于繁華末世的女人
作者:聿禾
相關(guān)書籍:《長恨歌》

編委薦語:

命運(yùn)真的能把握嗎?在文章作者看來是可以的,社會(huì)環(huán)境的變動(dòng),城市的變遷,時(shí)代在推動(dòng)著命運(yùn)走。但只要自己有掌握命運(yùn)的意志,不依賴,不靠誰,這也是一種有聲有色的生命挑戰(zhàn),這篇文章告訴你在命運(yùn)面前人并不是那么脆弱。

推薦編委:端木千黎


NO.14


推薦文章:默默耕耘的精神世界,對(duì)抗世俗的安心之所
作者:江渚漁樵888
相關(guān)書籍:《靈魂只能獨(dú)行》

編委薦語:

生活千般苦,或許只是困于一念,人生順風(fēng)順?biāo)蛟S也只是表象。獨(dú)行的靈魂,立于山巔而不是止步山谷,進(jìn)而目之所達(dá)千里萬里,通透闊達(dá),開辟新的世界。

推薦編委:素人凡語


NO.15


推薦文章:《拖延心理學(xué)》滾蛋吧,拖延菌!
作者:無心悠悠然
相關(guān)書籍:《拖延心理學(xué)》

編委薦語:

不在逃避,戒掉拖延,適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行獎(jiǎng)懲。

總是有做不完的工作,加不完的班,制定好計(jì)劃之后還是不自覺的往后推遲,日復(fù)一日越來越多的工作不斷的積壓,學(xué)習(xí)計(jì)劃也徹底打亂。

作者先說明了應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)拖延,舉例說明,不可能一口吃一個(gè)大胖子,做事情應(yīng)該循序漸進(jìn),一點(diǎn)一點(diǎn)的去做,去完成。

最后說了一下獎(jiǎng)懲,做不到就應(yīng)該懲罰自己,完成后也要激勵(lì)自己,有獎(jiǎng)有罰才能更好的完成階段性的目標(biāo),如果只看沒有完成的就會(huì)產(chǎn)生消極的情緒,慢慢的就不再有動(dòng)力,每次完成獎(jiǎng)勵(lì)自己能夠讓自己更有動(dòng)力去做

推薦編委:小景說


NO.16


推薦文章:說服而不是批判,這就是拉波波特法則(每日觀察0133)
作者:樊榮強(qiáng)
相關(guān)書籍:《直覺泵》

編委薦語:

小故事大智慧,作者有感于日常細(xì)微小事,結(jié)合書中法則,將“說服VS批判”的區(qū)別娓娓道來。

生活中,我們大部分人迫于生存壓力,習(xí)慣性站在對(duì)立面。最可怕的是不自知。

若真修道人,不見他人過。知道要反省自己的言行思維,卻不知如何反省。而本文總結(jié)了4個(gè)步驟幫助大家養(yǎng)成“說服”性思考習(xí)慣。并強(qiáng)調(diào)總結(jié)分析、積極踐行的習(xí)慣,這樣日常所見才能轉(zhuǎn)化為成長的能量。

最后,愿大家都能擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,提煉成真知的能力。

推薦編委:愛笑的77呀


NO.17


推薦文章:〈你的孩子不是你的孩子〉:“以愛之名”是溫柔的枷鎖
作者:小婷半清
相關(guān)書籍:《你的孩子不是你的孩子》

編委薦語:

親子關(guān)系中最大的謊言就是“我是為了你好”,有多少父母以愛之名,弄丟了自己的孩子?

作者用書中的五個(gè)故事,來闡述父母對(duì)孩子的“愛”,用“棍棒教育、成績攀比、心理拋棄、興趣剝奪”的方式來虐待孩子,讓孩子離父母越走來遠(yuǎn)。

這讓我們警醒,要重新審視父母與孩子的關(guān)系,重新思考教育的本質(zhì)。

孩子,其實(shí)是上天賜給我們的禮物,我們只要以朋友的身份跟他們平等相處,聆聽他們內(nèi)心的聲音,用溫情的愛就能讓孩子健康茁壯地成長。

推薦編委:燃?jí)粲?jì)劃


NO.18


推薦文章:看完〈幻夜〉,才更意識(shí)到〈白夜行〉有多好
作者:溫熊喵
相關(guān)書籍:《幻夜》、《白夜行》

編委薦語:

東野圭吾的懸疑推理小說以細(xì)膩、生活話的場(chǎng)景取勝。如作者所說,小說環(huán)環(huán)相扣,引人入勝,讀之欲罷不能。

作者用《幻夜》和《白夜行》兩本書對(duì)比分析,來闡述《白夜行》乃成熟之作。

文章從人物的動(dòng)機(jī),主角的思想以及配角的安排等方面對(duì)比分析作品。

筆者不才,贊賞作者這樣的分析角度,不單單局限性一本作品的闡述,同類題材的作品各角度對(duì)方,方顯優(yōu)劣。

這不僅讓我們對(duì)《白夜行》這部作品有了更立體化的深入理解;從另一個(gè)角度說,這對(duì)寫作者也提供了很好的寫作借鑒。

推薦編委:大江河


—結(jié)束語—

《讀書》專題月刊每月初更新一次,本月推薦內(nèi)容共計(jì)18篇。愛吃土豆的佩奇主編和18位專題編委將傾力付出,送上更多值得被大家品讀的美文。

《讀書》專題主編愛吃土豆的佩奇攜全體編委成員,期待各位作者的踴躍投稿,我們會(huì)將優(yōu)秀文章收錄進(jìn)讀書專題優(yōu)質(zhì)文章精選進(jìn)行推廣。

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本期編輯:天津喬平
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