今天是關(guān)鍵姐作為投資自己成長教練答辯的日子，將答辯的詳細(xì)稿子分享給大家。

不管是知識的輸入與輸出，還是生活與工作當(dāng)中的試錯(cuò)與進(jìn)步，

“成長”的真相，是先變壞，再慢慢變好。只有展露自己拙劣的部分，才可能他們打磨成鉆石。

以下是直播答辯稿（幾乎沒有看稿，即興改了很多內(nèi)容）

要求：10分鐘內(nèi)容介紹+5分鐘反饋

內(nèi)容：模塊一：成長型進(jìn)化——關(guān)鍵8字：問知答行，道法術(shù)器；

一：自我介紹：哈嘍大家好，我是來自福建龍巖的關(guān)鍵姐，最大的標(biāo)簽就是“關(guān)鍵”，最近是被創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目耽誤的主播，好久沒播了，哈~通過視頻大家可能對我有一些了解了，那么通過今天的答辯，我也希望能夠陪伴大家，成為大家的“關(guān)鍵”朋友。

二：介紹答辯的內(nèi)容：今天我答辯的內(nèi)容是：模塊一：成長型進(jìn)化。我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)成長經(jīng)驗(yàn)加上一個(gè)刻意練習(xí)技能“關(guān)鍵抓取”分享關(guān)于成長型進(jìn)化課程內(nèi)容當(dāng)中的：

1提出問題比找到答案更重要。

恭喜我們首批80多位的教練順利通過答辯，通過觀摩大家的答辯和社群分享的內(nèi)容，讓我看到了，每個(gè)個(gè)體都有自己發(fā)光發(fā)熱的部分，以及自以為拙劣的部分，卻給他人帶來賦能的部分。我想，這就是集體學(xué)習(xí)，集體成長的魅力。

時(shí)間有限，就直接進(jìn)入正題了。如果有第一次進(jìn)入直播間的伙伴，過程當(dāng)中有不理解的，可以在公評打出來， 我們的直播間的教練會給你解答，不要走開噢。

我們一期的成長教練，對成長型的內(nèi)容應(yīng)該是非常熟悉了，對嗎？關(guān)鍵姐想問問大家：請問，（1）成長是什么？

大家可以在公評打出來？

問題的答案仍然是五花八門啊，沒關(guān)系，只要你能夠迅速的說出，那就是你的答案。關(guān)鍵姐認(rèn)為的成長是每天都有進(jìn)步，是今天的自己比昨天進(jìn)步。所以成長是進(jìn)步。

再問一下：（2）成長的本質(zhì)是什么？

成長的本質(zhì)是什么呢？——課程的專業(yè)解釋說，成長的本質(zhì)是自我和外界能量交換的暢通（流）。

關(guān)鍵詞：暢通（流）；我不知道目前我們的教練當(dāng)中，一問到成長的本質(zhì)什么的時(shí)候，有誰能夠迅速的從我們的大腦存儲的信息中快速的準(zhǔn)確說出：成長的本質(zhì)是自我和外界能量交換的暢通（流），我肯定不行。那成長的本質(zhì)是什么呢？

我想說：成長的本質(zhì)是和而不同，接受自己和別人的不同，接納別人和自己的不同。當(dāng)你有擁有這樣的心態(tài)，那么你的成長的能量是暢通的。所以成長的本質(zhì)是暢通流，是和而不同的暢通流。

每個(gè)人都是獨(dú)立存在的個(gè)體，我們個(gè)體當(dāng)中和別人不同的部分，就是“特別的我”。別人當(dāng)中，未必被我們接受的“部分”是“他特別的部分”；當(dāng)你擁有了這樣的心態(tài)，你會發(fā)現(xiàn)你更能接受自己和別人不一樣的地方，你過去所謂的缺點(diǎn)，只是和別人不一樣。別人身上和你不一樣的部分，也僅僅只是他的部分。接受別人和我們不一樣，接受自己的不一樣，你成長的能量是暢通的。

那么我再問大家一下。成長是什么？成長的本質(zhì)是什么？

成長是進(jìn)步。成長的本質(zhì)是和而不同的暢通流。

成長是什么？成長的本質(zhì)是什么？你會說？對了，關(guān)鍵詞，“進(jìn)步”“暢通流”“和而不同”。成長是進(jìn)步，成長是暢通流。好記嗎？這樣的“關(guān)鍵詞”抓取，你可以一遍一遍的用，直至變成我們找問題的“關(guān)鍵詞”，繼而找到我們提出問題的“關(guān)鍵解答”。所以在問問題的環(huán)節(jié)當(dāng)中“關(guān)鍵抓取”關(guān)鍵詞重要嗎？

三、作為投資自己成長教練，我們都要有成長的特性，即：將我們的學(xué)習(xí)到的知識結(jié)合我們個(gè)體不同的經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)，知識體系，通過“問答行”+知（來源哪里，本質(zhì)是什么，有什么工具）的成長模型，反復(fù)實(shí)踐，輸出的時(shí)候，變成自己的內(nèi)容，不僅僅是我們的目標(biāo)，更是我們的使命——為往圣繼絕學(xué)，傳播知識。關(guān)鍵姐——授人以魚不如授人以漁。

別人的內(nèi)容可以背誦下來，別人的方法卻要變成自己的，才能夠?yàn)槲宜?，終身適用。

那么接下來我將通過今天的答辯方法帶大家初步認(rèn)識“關(guān)鍵抓取”，也就是一開始，我和大家分享的，成長進(jìn)化型當(dāng)中，問答的刻意練習(xí)技能“關(guān)鍵詞”；

舉個(gè)例子：主任通過一本《部分心里學(xué)》一本書的內(nèi)容強(qiáng)化學(xué)習(xí)，總結(jié)編寫從我們投資成長教練的系統(tǒng)——學(xué)習(xí)進(jìn)化圖：一個(gè)中心“真我”；兩條基本線“時(shí)間+行動”；三個(gè)系統(tǒng)“能量/智力/智慧——時(shí)間影響能量，行為影響智力；學(xué)習(xí)的進(jìn)化＝真我能量+真我智商；

再舉個(gè)例子：關(guān)鍵姐將主任的成長進(jìn)化型變成學(xué)習(xí)的四重境界進(jìn)化型：即“問知答行道法術(shù)器”變成關(guān)鍵姐的“學(xué)習(xí)的四重境界”【關(guān)鍵抓取，融會貫通，學(xué)以致用，自我創(chuàng)造】的學(xué)習(xí)進(jìn)化型。

當(dāng)我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)一個(gè)知識，或者做一件事的時(shí)候，我們先來問問題。問問題就得找關(guān)鍵詞。

（1）問：我答辯的目的是什么？關(guān)鍵詞是哪個(gè)？目的；答：目的是通過。

問：通過的標(biāo)準(zhǔn)是什么？關(guān)鍵詞，標(biāo)準(zhǔn)。答：標(biāo)準(zhǔn)是能夠?qū)⒊砷L進(jìn)化型在10分鐘之內(nèi)用自己的描述講清楚。

問：還需要注意什么？關(guān)鍵詞，注意。你會發(fā)現(xiàn)找不到答案對不對？

問：除了標(biāo)準(zhǔn)，還有哪些加分項(xiàng)？關(guān)鍵詞，加分項(xiàng)。答：聲，意，形，表。

那么通過答辯還難嗎？圍繞著正確的關(guān)鍵詞，你才能提出正確的問題，提出問題比找到答案更重要的前提，是提出的問題得是對的啊。當(dāng)你找不到問題的答案的時(shí)候， 請回到“找到問題”的本身，這在我們生活當(dāng)中，解決各種婚姻問題，育兒問題，學(xué)習(xí)問題同樣應(yīng)用。 這點(diǎn)，這點(diǎn)，對關(guān)鍵姐太受用了。明明白白問問題，清楚清楚找答案。

如何成為一名優(yōu)秀的成長教練？僅僅只是將學(xué)習(xí)到的知識復(fù)述出來？——通過自己的成長，帶動別人的成長。關(guān)鍵詞：成長。這邊就不再贅述成長了，如果還是沒有搞明白。那么就回歸到課程中，聽完以后，請找到的自己的成長“問答”，變成你的，你就成長了。

關(guān)鍵姐 作為一名終身學(xué)習(xí)成長的知識付費(fèi)推廣者，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在過去的時(shí)間里，做了600場的讀書沙龍，影響了11萬+的書友加入讀書行列，深刻的體會到，并不是每個(gè)人一開始，就能掌握到自己以為的“學(xué)得會”的知識，更不要說分享了。

四 問：那么什么樣的方法，每個(gè)人都能會？答——自己的方法。

答：在未學(xué)習(xí)投資自己教練的《成長進(jìn)化型理論》——問知答行，道法術(shù)器的時(shí)候，關(guān)鍵姐應(yīng)用的學(xué)習(xí)成長型是：學(xué)習(xí)的四重境界“關(guān)鍵抓取，融會貫通（學(xué)以致用），自我創(chuàng)造。

關(guān)鍵抓取什么？核心，目標(biāo)。如何抓？抓取關(guān)鍵詞?！绾巫ァ獑枂栴}，比找答案重要。所以如果你總是找不到答案，其實(shí)是問題問的不夠精確，那么這個(gè)方法如何刻意練習(xí)：

我們小時(shí)候?qū)W習(xí)過的知識，其實(shí)被我們應(yīng)用的實(shí)在 太少了。好比抓關(guān)鍵詞，關(guān)鍵句，關(guān)鍵段落，中心句，是不是小時(shí)候我們都學(xué)過。以后大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候，嘗試用“問答”的形式，去找關(guān)鍵，從段落開始，再到關(guān)鍵句，關(guān)鍵詞，一個(gè)詞就是一個(gè)系統(tǒng)，可以通過一個(gè)詞記住一個(gè)系統(tǒng)。

比如：成長是什么？ 關(guān)鍵詞是成長，成長（成長的本質(zhì)，成長的方法，成長的目標(biāo)，成長的阻礙，成長的類型），而當(dāng)加上的的后面的詞語，是否問問題就更聚焦了。

很多大咖都在講：能用一個(gè)詞說明的，不要用一句話，能夠用一張圖（思維導(dǎo)圖）的，就不要用長篇大論。人的思維記憶模塊，只有5+-2模塊，3-7個(gè)詞語。著名的“麥肯錫工作法”也說過這樣的一個(gè)案例，你將要在電梯里，用3分鐘的時(shí)間講清楚你的方案，并讓客戶為此買單。大致的流程：說明來意，對方看重的東西，是他有的，并且數(shù)據(jù)當(dāng)中詳細(xì)說明了，總結(jié)，如果有興趣，再給他時(shí)間。（有興趣的伙伴可以搜索這方面的知識，這里不論述了）；關(guān)鍵姐，在日常組織讀書會，演講，寫作都是這么應(yīng)用的，比如，明確問題和要求后，列關(guān)鍵詞。今天的答辯：自我介紹+主題內(nèi)容（成長進(jìn)化型中的問答）——關(guān)鍵詞+案例1,2+收尾。就是沒有詳細(xì)的稿件，我也可以即興發(fā)揮，所以，關(guān)鍵詞重不重要？成長型進(jìn)化8個(gè)關(guān)鍵字——問知答行，道法術(shù)器。這就是關(guān)鍵姐今天要答辯的內(nèi)容，也是我們每個(gè)成長教練日后賴以學(xué)習(xí)的8個(gè)關(guān)鍵字，它是什么？是成長模型的應(yīng)用系統(tǒng)。每次學(xué)習(xí)的時(shí)候，先打開自己的成長模型應(yīng)用系統(tǒng)——問。通過關(guān)鍵詞，去提出正確的問題，再去找答案。

什么是正確的問題？當(dāng)你提出的問題，你找不到答案的時(shí)候，你就得換問題了。你學(xué)會了嗎？

由于時(shí)間有限，我總結(jié)一下今天分享內(nèi)容，方便剛聽沒多久的伙伴知道我們在說什么，我今天分享的是投資自己教練第一模塊“成長進(jìn)化型”的應(yīng)用，我從“什么是成長”什么是成長的本質(zhì)，引出了，問知答行當(dāng)中的“問”的具體方法應(yīng)用“關(guān)鍵抓緊”的刻意練習(xí)技能，希望對大家有幫助。

最好的學(xué)習(xí)：輸出倒逼輸入。最好的成長：讓別人給你反饋。期待收到大家的反饋。最后送給大家關(guān)鍵姐常掛嘴邊的話：學(xué)習(xí)沒有用是因?yàn)槲覜]用，所以我沒用。 當(dāng)你覺得學(xué)習(xí)沒有用的時(shí)候，你就這么告訴自己吧。還挺治愈和勵(lì)志的對不對？

我是關(guān)鍵姐，希望陪伴每個(gè)想要成長的人，找到自己人生成長當(dāng)中問題的關(guān)鍵解。

容顏會老去，四季不會停；那些散碎在筆尖的光陰，寂靜歡喜，文字就是光陰的足跡。