【一葉知夏】20170516學習力踐行Day1

又回到學習力課程了，如同回娘家一般親切啊?；叵肫鹨荒臧肭暗你露佑|學習力，半信半疑的，欲退還拒的糾結，差一點無緣學習力課程無緣麻辣燙般但卻雞血滿滿對育兒理念更是大氣磅礴的廣義理念，一期逐日驚喜，二期復訓的從容淡定，三期復訓的有節(jié)有度，一路跟隨，收獲的不僅僅是娃子學前學后天淵之別，我自己及娃爹都是驚喜驚喜驚喜不斷與娃一起改變，我們不在是頭疼娃行為也好，學習也罷的不如意，更關注娃關鍵結癥所在，然后通過潤物細無聲的學習力游戲踐行，娃子一天天改變的驚喜讓我們更深信帥彭學習力的威力強大哦。

狠多嘛嘛都驚奇，干嘛不送娃去各類培訓機構，其實我家也去哦，也都是帥彭推薦的性價比高的機構，畫室選擇，音樂機構，體育技能機構等選擇都有道道兒哦。而不是聽機構營銷就去學了。

奧數，識字，自然，語言表達，作文等就是豆豆，葡萄干，紙條，撲克牌，數手指頭，小石頭，畫日記，百數方格，線段，小樹枝等等搞定的～～不用報啥班，親子同樂，隨時隨地，看似低廉的東東卻能玩出高質的學習效果。

如今娃子立刻馬上即將短短幾月就得幼升小羅，關鍵時刻得推娃一把，暫別半年的學習力，俺帶娃熱血回歸。依據帥彭對各期踐行記錄的真實情況，一貫相信升級的課件，會有新增干貨哦。特別期待?。。?br>

【一葉知夏】20170516學習力踐行Day2+3

發(fā)現娃子放學回家后玩學習時間不夠哦，于是要擠擠時間，果斷啟動交通工具上學項目，利用上下學時間途中踐行學習力各種，于是識字、估算、猜人，奧爾夫都在每一次轉乘中碎片時間完成（字寶每日五個，記錄在本上），比如今兒早上我們聊了宇宙奧秘關于交通工具運營時間，容量的探討，娃子一步步從小區(qū)穿梭巴士運營時間，人流量到地鐵，公交，我用拳頭比如一個地鐵站，五根手指頭做地鐵，一根筆做軌道，問娃，只有一個地鐵站就拳頭這么大，一條軌道，每次進來一部車，五部地鐵都進來咋辦，娃子說，這樣不行的，因為地鐵都來了就跟地面上的車一樣了，會堵車的，必須每隔10分鐘來的，然后我就把拳頭打開說，會不會是地鐵站會這樣呀，被撐大了？娃子笑暈了，點頭說是的是的，這個探索話題我們從小區(qū)車到小區(qū)巴士站都在聊，因為昨天補聽了香蜜童年的彭彭課。轉地鐵后，于是我們畫人猜是誰，娃畫了一個站著的，我用排除法去掉做的，站的人有一一排除最后勝利，娃子居然表揚我，媽媽真棒，于是到娃猜，我畫坐的人，一個女人，娃子提問，她是站著嗎？是，是女人嗎？是，左邊嗎？不是，右邊的黑色帶花的女人嗎？胸前一個藍紫色包包嗎？是，并問還有嗎？娃子回答，包上有朵白色花，褲子是牛仔褲，半截的，鞋子鞋跟有空空的（高跟鞋的形式）她拿著白色手機，左邊一個GG穿黑色衣服也在看手機，右邊一個叔叔紅色短袖，也在看手機。哇塞，對耶對耶～真棒。

出地鐵出站間隙，娃子先跑起來，慣例奧爾夫音樂玩起來哦，踩著地上的地磚，D整塊，B十字行，K出字，為了收集能量k，玩命兒跑，所以我只能DB能踩，于是配音，給我給我～～～娃子配音我的我的都是我的～～～

招牌字寶，公交排隊的人估算，但凡是乘公交車我們先看核定人數有的車24有的54，于是看哪些人能搭乘到火箭去外太空，每次基本上都能估到，一開始五個五個一組，現在10人每組，不過遇到趕時間插隊的娃子就暈了，所以明天我加強替換大法跟他玩兒。

近期都在看一本書《我有感覺》，娃子特別喜歡，我們讀的很慢很慢，一個故事能聊一晚上的閱讀時間～確實不錯的書，明理，哲學。

【一葉知夏】20170519～20日學習力踐行Day4+5

#19日記錄#上學回家路上都在做奧爾夫音樂碰碰跳跳，晚上回家路上，接到一個擊劍機構電話，我問其想不想學，娃子說，也行，于是我又問，還有間鋼琴機構有打我電話問，要不要學鋼琴？娃子說，擊劍跟學鋼琴兩者的話，就鋼琴吧，擊劍就算了。于是問，為啥，娃說因為可以鍛煉手指能力，這樣我戰(zhàn)斗桌上足球就狠厲害喲，好吧，這個理由我也是醉了，不過我知道這是因為近半年多做奧爾夫音律啟蒙終于讓娃思想上有此念頭了，想當初問娃要不要學學鋼琴去？娃子一口回絕，不要，很討厭學鋼琴。對比如此明顯，真的是歸功于帥彭當初加開的奧爾夫音樂啟蒙加課及推薦的《孩子學鋼琴父母先上課》這本書。娃子既然動了學鋼琴心思，接下來繼續(xù)扎實下譜曲部分，然后淘間快樂的琴室。

讀繪本《我有感覺》之【我走丟了】【長水痘】娃從來沒有對一本繪本能容忍講這么慢，每一個故事都可以不急躁的慢慢來講給娃，其實娃每次都是自己讀完故事，我又來跟他聊，后面問娃，覺得這本繪本喜歡嗎？娃答超級喜歡。為啥子？因為有意思，都不同～～～好吧，這本繪本有幫助到祂懂得每一個人想法，行為等獨一無二的不同，也幫到娃自己處理自己遇到的問題。反正我覺得娃能懂。（因為要交繪本營作業(yè)，一稿多投哈）

因為周六幼兒園有活動，所以晚上全家總動員做手工龍舟，更多踐行沒有做。

#20日踐行#周六幼兒園有活動，下午又要畫畫，所以我們只聽了香蜜童年的《嘟嘟汽車來了》并做了排列與找家里或者其他地方有排列規(guī)律的東西，娃子拿出祂自己制作的鐘表，因為5.10.15.20--60間隔都是用黃色與粉色間隔排列做的，還有祂做的龍舟的屋頂，吊燈，地鐵的門窗，說了狠多。晚上親子閱讀《我有感覺》之【生日六部曲】娃子好喜歡每一部的人物展現，特別是第二部【禮物】特別做日晷那個小盆友的心里活動，從擔心朋友不喜歡，自責自己到驚喜發(fā)現大家喜歡，再到成就感價值感滿滿的變化過程，娃子眼睛都是亮的，娃子一開始看到日晷這個東西，就興奮的說，這不是陀螺嗎？古代那種，能用鞭子抽的就轉動的，我穩(wěn)住沒笑，繼續(xù)說下面的，整個說完后，就說，哇塞你剛說的那個大陀螺原來在古代叫日晷呀，那我們看看有啥好玩兒的呀，于是百度，娃子自己看到了結果，有些失望，裝作看不見，然后說，原來日晷是古代的鐘表喲，于是跟娃一直探討日晷各種到睡覺時間。

【一葉知夏】20170521日學習力踐行Day6

【周末游戲匯】娃早起后（七點左右吧，我沒醒）自己跑到祂的小圖書館看書，我隱約聽到祂搬書掉地與讀出聲兒的話，后面我起床后發(fā)現娃撅著屁股在看世界地圖，然后看見我跟我說，媽媽你知道嗎，冰島在北冰洋這里哦，看，然后指著地圖給我看，我說那比日本大嗎？娃子說大一點，我找到了廣島跟長崎哦，你看，于是指給我看，你看隔著太平洋的美國，發(fā)射的原子彈打過來了，咻～～發(fā)射～砰～爆，死，還有一顆發(fā)射，咻～發(fā)射～砰～爆～死～?。?！然后又說一句我曾經告訴過祂的，現在廣島長崎至今一根艸都還沒長，被烤糊了的～～

后面我們點快速識字，腿，苔，題，頂，透這幾個祂有點蒙圈了，我們玩兒用身體與東西表演讓娃猜，全中。

后面娃突然說起來任溶溶老爺爺的蜘蛛，說夏洛被放到溫妮的午夜小火龍里去做那只蜘蛛了，它們交換了，后面威爾伯把溫妮小火龍里面那只蜘蛛不小心吃掉了，然后你說，任溶溶老爺爺會不會被氣死，我一時無語，因為腦子一下沒反應過來祂意思，反應后接著說，那約翰伯寧罕呢？你喜歡讀祂啥書?。客拮佑行┎挥浀?，我提示有個甘喲，我知道啦《和甘伯伯去游河》，還有和《甘伯伯去兜風》因為游河我們精讀的，所以娃子從書架上抽取了兜風，并自己讀了起來，我側耳聽到今天有些字復鏈了，頂，腿，曲，還有幾個娃有些卡的，我樂得清閑，自己忙活去了。

后面玩兒一個新游戲，源于之前蜘蛛話題，娃說蜘蛛腿斷掉會過半小時長出來的，其實我真的不知道這個知識點且不知道斷了又長的時間啥的，于是請教娃，娃說祂在幼兒園圖書室看到的，至于更具體的啥情況沒有過多明白，估計碰到專業(yè)詞匯了，待我今兒翻翻《親親自然》看看有沒有相關知識，再搞搞。于是我只能多問一句，那除了蜘蛛腿斷能長出來，還有啥動物昆蟲呀？娃說有壁虎尾巴的，還有蛇換皮的，說完娃子低頭看祂自己書（貌似是一本漫畫），我就看我的了。約了半小時后，我順口來了一句，一個屁股幾半？娃子順嘴回，一個屁股兩半邊（家庭自創(chuàng)搞笑話）。于是我拍了一邊一下兩下屁股，又問，兩個屁股幾半邊，娃說四半邊，于是我同比例左右兩邊增大一倍，娃子見狀，笑暈，于是我又問，三個屁股幾半邊？娃子說四半邊，我又回去問那二個屁股幾半邊？娃子察覺到問題，趕緊說三個屁股三半邊邊，我又說一個屁股幾半邊？娃兩半邊，好像發(fā)現出問題，趕緊改到三個屁股六半邊，于是我把手也同步調整增大，娃子腦補到了屁股的變化，笑屎了，于是從1-10玩了一遍，第一次是磕磕巴巴的，第二次娃子貌似找到規(guī)律，1個屁股兩半邊對應2增長，這個游戲被娃要求玩到我都想吐，后面玩到21個屁股幾半邊？娃子根據1:2增長規(guī)律搞定了，因為屁股把我包圍滿了，就沒玩兒了，不過這個游戲過于抽象，我有點擔心。我手邊剛好有個花朵型風車，就拿起來給娃看到，說來看，中間的這個是大屁股，然后問，一個屁股幾半邊？娃，兩半，我用手把正上方的兩片花瓣指給娃看，又問兩個屁股呢？娃回答四，我指四花瓣，三的時候娃說四，于是又整回來搞，后面的娃又對應對了，所以這個游戲欠缺形象化的物品，還是不能把具象到抽象搞反順序。我也是順手跟我搞出來的，算是個經驗總結吧。

后面用六辨扇葉的風車搞了分數，于是我把風車當做蜘蛛，說一只蜘蛛出門嗨皮，突然一條腿被門夾住了，e，死一條腿，那么剩下幾條腿，五條，對的，于是就這么死呀死呀把腿死完了，娃說快去休息，半小時后會長出來的。后面長出來好高興，于是我又出去玩兒，哎呀，又不小心斷腿一條，于是這次我問，六條腿斷一條，剩下幾分之幾？娃子一開始有點蒙說五分之六，然后又六分之五，反復，我假裝抱頭疼哭，天吶，我的腿幾條呀，我都被搞得亂七八糟的呀，到底我有五條腿還是六條腿，娃笑暈后，說你有六條腿呀，不過死掉了一條，還剩五條，6分之5唄，快去休息，半小時后還能長出來的。我看娃搞懂了，就繼續(xù)說，沒關系，你看五條腿也可以走的，于是又跑，哎呀，腿被夾住了，死一條腿，于是就這樣死五條腿，娃能回答是六分之一到六分之五，六分之三能知道是一半，后面就這幾天腿根據娃的認知，降級升級之間各種搞分數，后面還用風車當蜘蛛搞，搞得我覺得娃知道整體均分后對應的數量，整體代表1的形象化展示給到娃了，娃能不磕巴回答出提問，就沒玩兒了。這個游戲狠有故事情節(jié)與趣味性，我想娃游戲間應該扎實了些分數概念了。

后面娃去踢球了，回來我們戰(zhàn)斗桌上足球贏字寶游戲，因為是順手抓的一堆字寶，所以沒記錄，字寶計算比分時候，第一局與第二局有點意思，第一局娃子11分，我2分，比我多9分，后面第二局我3分，我就說你能不數知道自己得幾分嗎？娃子說，10分唄，你看你這次三分了，多我上次兩分，我就10分呀，不信你看，數完證明對的，特別得意，不過我驚奇表情問，可你贏了，為啥我還多你兩分，娃一下子反應過來說，哦哦，我多你，你多自己一分，好吧，換以前我就橡皮檫媽媽了，現在是引導娃自我發(fā)現并修正，蛋定狠多呀。

【英文繪本】牛2及牛1抽讀，周末一般視頻給祂群一家人聽，我們說是像娃學英文，所以基本上都是抽取牛1+2任意，然后娃讀并視頻，娃子一般會念個咒語抽一本書，讀罷來個標準的英式舞臺謝禮，不過英文這部分我做的一般般，因為我自己英文不好，所以進度慢，現在牛2才開始。其他都是半拉子，全靠娃子自己混幼兒園浸潤了，自己水平提高，還是要咬牙堅持做哦。

【繪本閱讀】還是《我有感覺》之【請關心我】這本書也是講了很久的，反復發(fā)現不同，有失落，有反轉配音說，有專注，有不攀比，做自己，有需要愛，有媽媽自己曾經的小時候，有娃自己的想法，一通下來，這本書目前屎上耗時最長一本書，堪比之前的【坐巴士】。