本課將通過認(rèn)識火山噴現(xiàn)象繼續(xù)探索地球內(nèi)部的力量對地表的影響。本課共3個活動：1.了解火山噴發(fā)給地表帶來的改變；2.模擬火山噴發(fā)實驗；3.了解火山噴發(fā)對環(huán)境的影響。

通過圖片和視頻，讓學(xué)生了解火山噴發(fā)給地表帶來的改變，并描述火山噴發(fā)時的情景。學(xué)生對這個過程表現(xiàn)得很興奮，能快速抓住噴發(fā)時的巖漿的特點(diǎn)，但是沒有關(guān)注到火山口的濃煙。課堂上也沒有及時引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注噴濺的巖漿、鼓泡的巖漿形成的原因可能是什么，從而為后面推測成因提供證據(jù)，缺少對現(xiàn)象背后原因的思考，導(dǎo)致后面在分析成因時，對內(nèi)部氣體和碎屑物的討論不到位。

模擬火山噴發(fā)實驗是本節(jié)課的重點(diǎn)，但是由于這個實驗需要的時間比較長，在等待加熱的過程中可以把對火山噴發(fā)作用的討論先講了。以往學(xué)生們總覺得火山噴發(fā)只有害處，沒有好處，沒想過火山灰、火山地?zé)岬淖饔茫赃@里還是給學(xué)生一些額外的收獲。同時給他們傳遞事物具有兩面性的思想。

關(guān)于模擬實驗部分，一定要做預(yù)實驗。為了呈現(xiàn)更好的實驗現(xiàn)象，要提前把土豆泥的量、蕃茄醬的濃稠程度、加熱的時間、地殼“山”怎么做等這些重要的因素解決，當(dāng)然課堂上也可以讓他們?nèi)ヌ骄浚菚r間不夠，加之很可能失敗。最開始就是失敗了，沒有成功，加熱了很久都沒有成功，還把土豆泥燒糊了很多，整個教室很臭。一節(jié)課下來就關(guān)注燒去了，也沒觀察到現(xiàn)象，對原理的探究也不到位，以至于后面一些班我直接播放的實驗視頻。

模擬的器皿不能太深，深了土豆泥就只放一半，同時要干凈，里面不要有鍋巴之類的，不然實驗時很容易燒糊；土豆泥少一些，火山口不要太大，蕃茄醬一定要稀釋，也不能太多，免得要加熱很久；封火山口時可以在表面撒一層薄薄的土豆泥粉，或者很薄的土豆泥覆蓋，否則番茄醬不易噴出；土豆泥要多稀也需要考慮；實驗前，需要復(fù)習(xí)酒精燈的使用，并強(qiáng)調(diào)安全問題；在檢查學(xué)生土豆泥操作無誤后，再讓學(xué)生滴加番茄醬，避免材料浪費(fèi)，也提高實驗的成功。