有個(gè)建議，不知當(dāng)講不當(dāng)講。

中小學(xué)班主任老師太忙了，教學(xué)，批改作業(yè)，開會(huì)，培訓(xùn)，與家長互動(dòng)交流等事物性工作。很多事顧不過來。

是否每個(gè)班增加一個(gè)專職輔導(dǎo)老師，像大學(xué)里的輔導(dǎo)員和部隊(duì)里的指導(dǎo)員一樣，專門負(fù)責(zé)與家長對(duì)接，交流，對(duì)不同孩子做針對(duì)性的家庭教育輔導(dǎo)。

家庭教育重要性毋庸諱言，但很多家長不知道怎么輔導(dǎo)教育，有個(gè)老師促進(jìn)就太好了，事半功倍。班主任專注教學(xué)，專注孩子的學(xué)習(xí)。事務(wù)性工作由輔導(dǎo)老師做，既增加就業(yè)，又夯實(shí)基礎(chǔ)教育的根基。

未來競(jìng)爭(zhēng)在科技，科技發(fā)展在教育，教育的根本在家庭教育和基礎(chǔ)教育。下大力氣，早做早好，花錢不多，效率很高。