? ? ? 拖到現(xiàn)在才開始認(rèn)真讀的一本書，今天花了50分鐘把第一章讀完。第一章主要講的是宏觀層面的英語課程理念的改革，通過兩個小節(jié)來闡述。
英語課程理念的改革
? ? ? 第一節(jié)：義務(wù)教育英語課程有哪些新理念？什么是英語課程理念，英語課程理念就是英語教育者在設(shè)計和實(shí)施英語課程過程中持有的價值追求和采取的實(shí)踐策略。新課標(biāo)倡導(dǎo)的英語課程理念主要總結(jié)了六個要點(diǎn)：
1.任務(wù)與目標(biāo)，英語課程的一切都是為了發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。
2.課程分級體系，建立義務(wù)教育英語課程分級體系，明確個級別學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求。
3.課程內(nèi)容，與人與自我人與社會和人與自然等三大范疇規(guī)劃和安排，已語篇為依托，以單元形式組織課堂教學(xué)。
4.教學(xué)方式，倡導(dǎo)在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中運(yùn)用、在遷移中創(chuàng)新的學(xué)習(xí)理念，以英語學(xué)習(xí)活動觀指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計與實(shí)施。
5.課程評價體系，將評價貫穿英語教育學(xué)的全過程，充分發(fā)揮評價的促學(xué)功能，優(yōu)化評價方式與手段，建立科學(xué)、合理的英語課程評價體系。
6.教學(xué)手段，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需要。
? ? ? 第二節(jié)：英語教師需要更新哪些課程理念？主要有以下八個方面：
1.英語課程工具性與人文性的統(tǒng)一。人們學(xué)習(xí)語言并不僅僅是掌握一種交流工具，學(xué)習(xí)語言與學(xué)習(xí)其他學(xué)科具有一個共同的目的，那就是促進(jìn)人的發(fā)展。英語教學(xué)的目標(biāo)不局限于使學(xué)生學(xué)會英語，還應(yīng)該使學(xué)生通過學(xué)習(xí)英語來認(rèn)識自我、認(rèn)識世界、增長知識，學(xué)會思考。
2.傳授語言知識與培養(yǎng)語言運(yùn)用能力的統(tǒng)一。在這一小節(jié)中也提醒我自己在設(shè)計貼合學(xué)生實(shí)際的話題討論環(huán)節(jié)時，應(yīng)盡量鼓勵學(xué)生表達(dá)真實(shí)的思想和情感，不宜在語言方面提出過多的要求和限制。
3.英語教學(xué)理念與實(shí)踐的統(tǒng)一。在這一小節(jié)中，作者首先對英語的詞匯教學(xué)澄清了幾點(diǎn)認(rèn)識。第一，大多數(shù)人的記憶力沒有明顯的差異，記不住單詞不能歸于記憶力差，學(xué)生之間記憶力的差異也不足以造成學(xué)習(xí)結(jié)果的顯著差異。第二，歸類、聯(lián)想、諧音等詞匯記憶方法的作用不能被夸大，詞匯學(xué)習(xí)的主要途徑還是在聽、說、讀、寫、看的活動中接觸、感知、理解詞匯的意義和用法，并在此基礎(chǔ)上嘗試使用詞匯。第三，詞匯固然重要，但也不是英語學(xué)習(xí)的全部，不能無限夸大詞匯的重要性，更不能因?yàn)樵~匯學(xué)習(xí)方面有困難而放棄其他方面知識與技能的學(xué)習(xí)。接著作者又提出了關(guān)于英語閱讀教學(xué)的相關(guān)理念，我們在上閱讀課時，不能只關(guān)注閱讀技能的訓(xùn)練，真正的積累是通過廣泛的閱讀，積累百科知識、文章體裁知識、語言知識等各種知識以及閱讀體驗(yàn)。最后作者又提出了英語寫作教學(xué)的相關(guān)認(rèn)識誤區(qū)寫作，寫作是以書面語言的形式傳遞信息、表達(dá)思想和情感、在現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn)的過程，而不僅僅是為了鞏固語言知識。一個不愛閱讀、從不寫作的老師如何教好學(xué)生閱讀與寫作呢？這一小節(jié)那也提醒自己做一個熱愛閱讀、堅持寫作的老師。
4.語篇意識與英語教學(xué)。
5.教學(xué)與考試的關(guān)系。英語教師要把培養(yǎng)和保持學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣放在首位，學(xué)生努力學(xué)習(xí)英語，不是出于考試的壓力，而是出于喜歡。
6.關(guān)于思維品質(zhì)的認(rèn)識。
7.影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的因素。激起學(xué)生的好奇心。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。
8.英語教師的語言意識。作為一名英語教師，教師自身的語言素養(yǎng)決定著教學(xué)的天花板。這一小節(jié)中也提醒自己要堅持學(xué)習(xí)英語，提高語言能力。
? ? ? 理念是行動的基礎(chǔ)，有了正確的理念，才能保證英語教學(xué)朝著正確的方向前行，也為實(shí)踐與反思提供了依據(jù)。
