童年

? ? ? ? 想想小時候的自己，看看如今的孩子們，我還真有點自我感覺小幸福。小時候，經(jīng)常和小伙伴們一起近距離親吻大自然，呼吸新鮮空氣，追逐打鬧，表演電視劇，也曾去割過豬草，和媽媽一起到地里撿過麥子。有時候去摘小酸棗，有時候去摘野櫻桃，有時候還是老師帶我們?nèi)ド狡律铣柚v故事，真的好不愜意啊！

? ? ? 看看當(dāng)下，為了安全，孩子們只能待在學(xué)校里，想要組織一次郊游真的難上加難。假期里，父母各忙各的，陪伴孩子們的時間更少，或者送到輔導(dǎo)班，或者扔給他一部手機(jī)一臺電腦。孩子們的空間變小了，只能把這些電子產(chǎn)品當(dāng)做摯友，時間長了，連如何開口說話都需要人來教授了。正是這諸多原因，孩子們各種心理疾病都在沉默中滋生，家長們不得不重視起來，最好把這些扼殺在搖籃狀態(tài)。

? ? ? ? “面向未來,我們要讓孩子和大自然多接觸,實現(xiàn)人和自然之間的通透；父母和孩子多接觸交流、小朋友之間多交流,實現(xiàn)人與人之間的通透;讀圣賢書,多經(jīng)歷一些考驗,把孩子的心量打開,開啟內(nèi)在的通透,讓孩子能夠承擔(dān)生命的責(zé)任,正確地應(yīng)對和處理生命的各種挑戰(zhàn)。唯有如此,才能實現(xiàn)身心健康的目標(biāo)!”

隨筆