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運(yùn)華日記第197篇（2018.4.15）
兒童沙盤游戲?yàn)槭裁粗委熡行В?/h1>
首先是孩子們喜歡。
其次它做為一種“語(yǔ)言”表現(xiàn)孩子們“問(wèn)題”，通過(guò)沙具可以和孩子起到交流與溝通的作用。
人最怕的被迫生活學(xué)習(xí)，那么在沙盤中，一切都由孩子們自由創(chuàng)造，發(fā)揮孩子們自己的主觀能動(dòng)性。他們可以任意擺放自己喜歡的沙具，呈現(xiàn)著他們的情緒與心理，表達(dá)著他們所遇到問(wèn)題以及應(yīng)付問(wèn)題的方式。
而治療師為兒童提供一個(gè)助于他們通過(guò)自己努力而獲得內(nèi)在穩(wěn)定的框架，使得他們能夠來(lái)處理自己的攻擊性沖動(dòng)。
兒童通過(guò)游戲表現(xiàn)自己，透過(guò)表現(xiàn)也發(fā)現(xiàn)了“自己”，通過(guò)豐富的象征體驗(yàn)著自己的感情，自己的憂傷和自己的喜愛，于是他們也就賦予了游戲特殊的意義。
昨天兒童團(tuán)體沙盤游戲是第五次課程，今天沙盤呈現(xiàn)有了些異樣，處于“休戰(zhàn)”狀態(tài)，從原來(lái)激烈戰(zhàn)斗變成今天“風(fēng)平浪靜”。
同時(shí)也看到孩子們的進(jìn)步：原來(lái)只為朋友開心而不顧自己的，現(xiàn)在也開始有了自我的呈現(xiàn)；原來(lái)將物品全埋入沙里的現(xiàn)在也半露出來(lái)；原來(lái)守護(hù)自己家園不與外界交流的，現(xiàn)在也在守護(hù)旁邊放上了飛機(jī)，疑似有了與外界交流的欲望……
感謝孩子們，經(jīng)由你們，讓我看到你們內(nèi)在同成人一樣豐富而多彩的世界！
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