傾訴煩惱,共度難關(guān)—— ?小學(xué)生疫情居家期間家庭心理健康系列活動(dòng)之二

? ? ? ? 為了促進(jìn)學(xué)生疫情居家期間的心理健康,近日一(5)班舉行了疫情居家期間家庭心理健康活動(dòng),第一次活動(dòng)主題是:“這世界有那么多美”,活動(dòng)目的是通過(guò)引導(dǎo)孩子和親人一起發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物、發(fā)現(xiàn)親人的優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)自信,增進(jìn)親情,通過(guò)發(fā)現(xiàn)世界上的美好事物,促進(jìn)全家熱愛(ài)生活,一起發(fā)現(xiàn)生活中積極樂(lè)觀的一面,堅(jiān)定一起戰(zhàn)勝疫情、戰(zhàn)勝生活中各種困難的信心?;顒?dòng)得到了家長(zhǎng)們的大力支持,許多家庭積極參與活動(dòng),并精心拍攝、制作出精美的視頻和照片分享到班級(jí)群。本次活動(dòng)的情況經(jīng)編輯發(fā)布后,得到清河路第一小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們、老師們的認(rèn)可和鼓勵(lì)。

? ? ? 第一次心理健康家庭活動(dòng)還得到了清華大學(xué)積極心理學(xué)研究所的朱利文老師的肯定,她首先給予了熱情洋溢的鼓勵(lì):“康老師,這個(gè)活動(dòng)真棒??!在疫情居家期間,大家更需要從一個(gè)發(fā)現(xiàn)美好的視角去看世界,我覺(jué)得您組織的活動(dòng)非常有意義!”然后,她又提出了真誠(chéng)的建議:“同時(shí),我在想,您是不是下次還可以嘗試一下,讓家庭在一起聊一聊彼此的煩惱?比如家庭成員輪流來(lái)說(shuō),其他人來(lái)傾聽(tīng),安慰,幫忙想辦法?負(fù)面情緒是不可避免的,在當(dāng)前的大環(huán)境下,一定每個(gè)人都會(huì)有。也要注意,別讓家長(zhǎng)們有一種錯(cuò)覺(jué),認(rèn)為我們的生活應(yīng)該假裝沒(méi)有負(fù)面情緒或者必須開(kāi)心……如果我們通過(guò)這樣的溝通交談,可以讓負(fù)面情緒得到疏導(dǎo),起到的作用甚至不亞于從正面視角發(fā)現(xiàn)美。個(gè)人的一點(diǎn)小建議,僅供您參考?!?/p>

? ? ? 朱利文老師謙遜而又智慧的交流,啟發(fā)了康老師:是啊,何不開(kāi)展一個(gè)疫情居家期間的心理健康系列活動(dòng)?接下來(lái)就開(kāi)始籌措第二次活動(dòng),活動(dòng)主題就是:“說(shuō)說(shuō)我的煩惱”!

? ? ? 康老師在家長(zhǎng)群征求大家意見(jiàn)后,得到許多家長(zhǎng)響應(yīng),系列活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展。

? ? ? ? 第二次活動(dòng)開(kāi)始前,班主任康老師詳細(xì)介紹了活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。本次活動(dòng)主題:說(shuō)說(shuō)我的煩惱。活動(dòng)目的:通過(guò)親人之間的坦誠(chéng)談心,增進(jìn)對(duì)彼此的了解,增強(qiáng)個(gè)體得到被關(guān)注被重視的良好感覺(jué),提高安全感,提供解決問(wèn)題的契機(jī),從而減輕每個(gè)家庭成員的心理壓力?;顒?dòng)氛圍:安靜、輕松、平等、友好。

? ? ? ? 康老師還特意溫馨提示:1、本次活動(dòng)依然是家庭自愿參加,不是必須完成的任務(wù)。2、切記不是表演節(jié)目,是親人之間真實(shí)、真誠(chéng)、平等地談心。家庭成員輪流來(lái)說(shuō),其他人來(lái)傾聽(tīng),安慰,幫忙想辦法。(她還給予了具體的建議:一個(gè)人說(shuō)話時(shí),其他人專心、耐心地傾聽(tīng),不要輕易插嘴、不要打斷別人的話,允許對(duì)方充分地傾訴;等一個(gè)人說(shuō)完,下一個(gè)人再說(shuō)話。)3、本次活動(dòng)不是家長(zhǎng)居高臨下地開(kāi)展一次教育課,而是家長(zhǎng)和孩子都說(shuō)說(shuō)自己的心里話、自己的煩惱。(可以提前告知孩子活動(dòng)主題,家長(zhǎng)和孩子都有個(gè)思考和準(zhǔn)備的時(shí)間。)4、尊重家庭隱私,不宜拍視頻的不要拍,家長(zhǎng)覺(jué)得合適的視頻可以發(fā);想發(fā)照片的可以發(fā)橫幅的、家庭群體互動(dòng)的(不要發(fā)孩子一個(gè)人的照片,要發(fā)家庭成員一起交流的)。最后她還強(qiáng)調(diào),展開(kāi)活動(dòng)時(shí)切勿對(duì)孩子提過(guò)高要求,不要忘記活動(dòng)初心:親人之間傾訴心底煩惱,互相減輕心理壓力。本次心理健康活動(dòng)時(shí)間:周一開(kāi)始,至周三晚上九點(diǎn)截止。

? ? ? 活動(dòng)期間,康老師在班級(jí)群里再次提醒家長(zhǎng):親人之間能夠真正說(shuō)出心底的煩惱、耐心地傾聽(tīng)彼此的煩惱,一起嘗試解決煩惱,這樣才是真正的互相關(guān)心、互相在意,這樣才是真正的一家人。本次家庭活動(dòng)不止可以在父母與孩子之間做親子交流,也可以夫妻之間談心、老人與晚輩之間談心。嘗試著與家人一起坦誠(chéng)地交流一下彼此的煩惱,增進(jìn)彼此之間的了解、促進(jìn)家庭和諧。

? ? ? 活動(dòng)期間,冷沐晨家庭和劉慧茹家庭分享了活動(dòng)視頻。

活動(dòng)結(jié)束,康老師對(duì)本次活動(dòng)展開(kāi)了反思:本次活動(dòng)期間,與第一次活動(dòng)相比,家長(zhǎng)上傳照片和視頻的數(shù)量明顯變少,也許是因?yàn)殡[私保護(hù)的考慮?或者是否還存在這樣一種可能:那就是關(guān)于傾訴內(nèi)心的聲音,家庭成員之間還是覺(jué)得有一定的難度,彼此不是能夠特別輕松地達(dá)成溝通?或者平時(shí)這種深入的談心很少,因而不知如何開(kāi)展?那么,家庭成員在疫情居家這樣特別的階段里,該怎樣開(kāi)展有效溝通?又該怎樣避免交流變成吵架?康老師推薦家長(zhǎng)閱讀《非暴力溝通》、《正面管教》、《陪孩子長(zhǎng)大》等書籍。

? ? ? 康老師還提醒家長(zhǎng) :每年4月23日是“世界讀書日”,請(qǐng)家長(zhǎng)了解一下這個(gè)節(jié)日的意義,并以身作則開(kāi)始閱讀書籍,爭(zhēng)創(chuàng)“書香家庭”,引領(lǐng)孩子養(yǎng)成終生閱讀的好習(xí)慣。她在居家實(shí)踐活動(dòng)中提倡:全家一起籌備4月23日的“世界讀書日家庭讀書會(huì)”活動(dòng)。

? ? ? 畢竟,成熟、理性、熱愛(ài)生活、愿意終生成長(zhǎng)的家長(zhǎng)養(yǎng)育出的孩子身心才會(huì)更健康,家庭才會(huì)更幸福 !

? ? ? 疫情居家期間家庭心理健康系列活動(dòng)未完待續(xù)……

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