-----------《班級管理課》讀書感悟六

文/李現(xiàn)風

2023年讀書筆記

讀書筆記以以下三個出發(fā)點為目的：

一、書中的思想，提升自己的教育理念；

二、書中的值得借鑒的做法，提升自己的教育技巧；

三、書中的美句，有鑒于哲理性的句子，提升自己文章的語言魅力和教育文化水準。

讀《班級管理課》作者陳宇讀書感悟六：??

【書目】《班級管理課》

【頁數】第104頁第130頁

【閱讀內容（摘錄）】

第五課開學一個月：建立班級課堂教學規(guī)范

1.第一講，課堂規(guī)范是這樣形成的

班主任的工作重點并不是制定規(guī)則（雖然后者是必須的），而是全力引導學生形成一些好的班級規(guī)范。

2.第二講，建立課前準備工作的規(guī)范

（1）課前準備主要是指“一硬一軟”的準備。“硬”就是硬件保證：黑板必須擦干凈、講臺保證清潔整齊、電腦和多媒體設備準備就緒等等。所謂“軟”，就是“軟件”，特指學生的狀態(tài)，要定心，要準備進入學習狀態(tài)。

3.第三講 建立學生上課的基本規(guī)范

從了解學生對上課規(guī)范的認知，確立新班的學生的上課規(guī)范，班主任的工作是確保規(guī)范能夠被遵守，設置“課堂紀律委員”協(xié)助教師管理四個方面闡述。

4.第四講 ?要對學生破壞秩序行為的基本方法

（1）全體學生形成一個班級秩序的氛圍。

（2）違規(guī)學生行為的預案，讓每一個學生自己先寫幾條，然后匯總交流。

【個人感悟】

從細節(jié)中看到內涵，班級課堂教學秩序是班級課堂井然有序的前提條件，也在班級內具體要求過一些做法，如：課堂鈴聲一響就要安靜，準備好上課學習用品，準備好上課的狀態(tài)，但從沒有想過可以這樣有條不紊地羅列出來，以四個步驟來闡述如何建立班級課堂秩序的規(guī)范性，還有具體的預案的詳細方法。每每讀一課，都會使自己反思好久，都會想到開學后我自己也要學著在班級內詳細地羅列和有條不紊地執(zhí)行。