2022年10月8日#《班主任工作中的心理學(xué)效應(yīng)》

【打卡始于】2021年1月28日

【日精進(jìn)打卡第546天】2022年10月8日

【今日讀書】

書名：《班主任工作中的心理學(xué)效應(yīng)》223—235頁(yè)

作者：劉儒德

版次：中國(guó)輕工業(yè)出版社

【用時(shí)】三十分鐘

【讀書感悟】

班主任在學(xué)生和家長(zhǎng)面前的曝光也要掌握一個(gè)“度”，否則會(huì)適得其反，班主任可以經(jīng)常在學(xué)生面前出現(xiàn)，但也要注意給學(xué)生留一些空間，如果時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在他們面前，可能不僅不會(huì)讓學(xué)生給，還會(huì)讓學(xué)生喜歡抵觸產(chǎn)生抵觸的心理，班主任也不能動(dòng)輒開家長(zhǎng)會(huì)，或者請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來，這樣會(huì)影響這樣的日常生活，也會(huì)讓家長(zhǎng)對(duì)班主任產(chǎn)生厭煩的感覺，更不會(huì)配合班主任的工作。

【今日感悟】

1.悲催的一天。監(jiān)考早上八點(diǎn)到下午五點(diǎn)，接著上兩節(jié)課，一臉的焦急，無奈，只有臉上的痘痘能明白我的心。

2.人和人之間，努力、勤奮，其實(shí)是最不值得炫耀的一件事。因?yàn)槭紫扰κ腔緞?dòng)作。其次，光有努力做不成事。在勤奮的背后，隱藏著一層內(nèi)核，大家都懂得利用杠桿放大自己的效能，提升自己的做事效率。