小學(xué)一二年級(jí)“閱讀興趣”的培養(yǎng)

哥哥二年級(jí),三四年級(jí)的必讀書(shū)單大部分都已經(jīng)讀完,同時(shí)也由拼音書(shū)過(guò)度到純漢字的圖書(shū)了,對(duì)比一年級(jí)的變化,哥哥看書(shū)的興趣和看書(shū)能力,看的見(jiàn)的突飛猛進(jìn)啊。

哥哥閱讀興趣的轉(zhuǎn)折來(lái)自于一下,那會(huì)班級(jí)里的同學(xué)都在看《米小圈上學(xué)記》(學(xué)校里老師允許帶一本課外書(shū),基礎(chǔ)托管的時(shí)候,作業(yè)寫(xiě)完可以看課外書(shū)),嚷著讓我給他買,但是因?yàn)槲覀€(gè)人決定《米小圈》的內(nèi)容過(guò)于口水書(shū),沒(méi)有什么營(yíng)養(yǎng)內(nèi)容,所以并不想買,而且家里各種各樣的書(shū)買了很多都沒(méi)看完,但是娃爸說(shuō),低齡階段的娃讀熟興趣最重要,讀啥都沒(méi)關(guān)系,只要他愿意讀,能安靜的坐在那里?看就可以。

后來(lái)就給哥哥買了《米小圈》事實(shí)證明,爸爸的建議是對(duì)的,因?yàn)椤睹仔∪Α穬?nèi)容通俗易懂,接受度高,娃很容易能看進(jìn)去,從中體會(huì)到?了讀書(shū)的樂(lè)趣,同時(shí)也能跟同學(xué)交流故事情節(jié),為后面的閱讀興趣打下了基礎(chǔ)。

所以在培養(yǎng)閱讀興趣的時(shí)候,給家長(zhǎng)幾點(diǎn)建議:

1、讀書(shū)習(xí)慣提早建立,幼兒園階段,家長(zhǎng)就可以拿繪本帶著娃一起讀書(shū)了,親自共讀,既可以提升親自關(guān)系,又可以培養(yǎng)閱讀興趣。

ps:上班工作很忙的家長(zhǎng),如果晚上也抽不出來(lái)時(shí)間,建議借助工具如?盧卡,讀書(shū)牛,或者?喜馬拉雅聽(tīng)故事,都是可以;

2、所謂“興趣”其實(shí)就是喜歡,能從中獲取快樂(lè),閱讀要想能從中體會(huì)?到故事情節(jié)的有趣,首先得能看懂,所以識(shí)字是關(guān)鍵,所有低段娃,看書(shū)沒(méi)興趣,可能跟他不識(shí)字或者認(rèn)字量有關(guān)系,這也說(shuō)明娃為啥會(huì)喜歡看漫畫(huà)書(shū),因?yàn)榭磮D容易理解。所以低段娃,再開(kāi)始閱讀的時(shí)候,識(shí)字是需要同時(shí)進(jìn)行的(哥哥二年級(jí)能夠坐得住去看書(shū),跟哥哥識(shí)字沒(méi)?障礙了有很大的關(guān)系)

3、看書(shū),沒(méi)有所謂的閑書(shū)說(shuō)法,初期我們對(duì)娃的閱讀要求是坐得住,看的進(jìn)內(nèi)容,所以不管漫畫(huà)也好,繪本也好,只要娃愿意拿起書(shū)去看,那么我們就不要去限制他,讓他看,娃看完之后,可以跟?娃一起聊聊故事情節(jié)等等;

4、不要限定娃的讀書(shū)姿勢(shì),很多家長(zhǎng)希望娃板正的坐在書(shū)桌上看書(shū),但是其實(shí),換位思考,我們成人看書(shū)有時(shí)候就是睡前半躺在床上,看書(shū),或者是一杯清茶,在躺椅或者貴妃榻上看,并沒(méi)有板正的坐在書(shū)桌前,所以,針對(duì)娃讀書(shū)的姿態(tài)不用過(guò)多要求,可以在娃看的見(jiàn)的地方放一些書(shū),方便娃隨時(shí)翻閱。

不管題目是趴著?還是歪著,只要在看書(shū)了,就不要去打擾他,也不用太過(guò)于擔(dān)心姿勢(shì)的不?規(guī)矩影響視力什么的,因?yàn)榈投瓮弈軐W⒖磿?shū)的時(shí)間并不長(zhǎng)等他能長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)的是,他們也長(zhǎng)大了,哪個(gè)時(shí)候提一些規(guī)矩什么的反而容易接納,在培養(yǎng)閱讀興趣的初期,過(guò)多的要求都會(huì)讓娃反感或者覺(jué)得讀書(shū)約束太多?而排斥;

從漫畫(huà)過(guò)度到拼音和文字,有一個(gè)過(guò)程,家長(zhǎng)不用太著急,如果娃坐不住,就帶著娃讀,不排斥娃通過(guò)看動(dòng)畫(huà)片的形式去了解作品,也不排斥娃指指看漫畫(huà)?不看文字,當(dāng)識(shí)字量不斷增多的是,對(duì)世界的好奇心會(huì)讓他們翻開(kāi)書(shū)本去了解?更多不知道的知識(shí)。

成長(zhǎng)很多時(shí)候是一種靜待花開(kāi),你播種了(家里創(chuàng)造圖書(shū)的環(huán)境,例如讀書(shū)角,讀書(shū)區(qū),書(shū)架,各種各樣的書(shū))那么就等著這顆小種子生根發(fā)芽吧!

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