昨晚不出所料的失眠了，錯(cuò)過睡覺的時(shí)間對一個(gè)睡眠障礙患者果然是病上加霜。所以今天爭取十二點(diǎn)左右就睡覺，本來計(jì)劃23點(diǎn)睡的，無奈最近加班修改數(shù)據(jù)，24點(diǎn)是對生命最基本的尊重。
今天在改數(shù)據(jù)的間隙做了昨天沒有完成的幾個(gè)打卡活動(dòng)，相應(yīng)的昨天做過的就沒做啦，莫名的把qd的活動(dòng)變成了qod，也算是一種心理安慰吧。
董先生是凌晨5點(diǎn)半回家的，然后睡了幾個(gè)小時(shí)后又去加班，五分鐘前剛剛進(jìn)家門，在嚴(yán)峻的疫情環(huán)境下能回家也算是一種小幸運(yùn)了。
今天還是讀的林徽因的詩，我一直認(rèn)為讀詩是最難也最費(fèi)精力的一種活動(dòng)，如果想深刻的理解作者表達(dá)的情思，不僅要熟悉作者的生平，還要完全熟悉他生活的背景，他的朋友，他的家庭。即便是這樣，我們所理解到的意思可能也會(huì)天差地別。而作為純粹的看客去讀詩，去欣賞文字的表達(dá)，去品味技巧，又得熟知那個(gè)時(shí)代的文學(xué)背景和文化運(yùn)動(dòng)。無論哪一種閱讀都是非常浩大的工程，需要花費(fèi)巨大的精力。但既不能了解作者也不明白時(shí)代背景的看客就不能讀詩嗎？其實(shí)也不是。文字的意義在于傳承，也在于表達(dá)，任何一種閱讀體驗(yàn)都夾帶著讀者的“偏見”，所謂“一千個(gè)人看見了一千個(gè)莎士比亞”，所以我現(xiàn)在也不理解為什么閱讀理解的得分會(huì)有“0”這個(gè)數(shù)字。
今天半小時(shí)竟只寫了500字，已經(jīng)00：10啦，就到這里吧。
晚安，卡卡！