27013-鄭雪丹
本次故事會舉辦在一家繪本館舉行，繪本選取了一本關(guān)于閱讀的力量的繪本，那就是《小魔怪要上學(xué)》，之前未接觸過關(guān)于提倡閱讀的繪本，這次舉辦這類型的繪本，確實很適合啟發(fā)孩子去閱讀。
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活動開始選擇氣球游戲來暖場，孩子從家中帶來的情緒都因為這個游戲調(diào)整到同一個頻道。接下來繪本故事開始，小魔怪的形象和他爸媽的形象一下子讓孩子明白原來閱讀真的能改變?nèi)菝埠托膽B(tài)，讓吃人的小魔怪不再喜歡吃人，
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繪本故事會中加入多個提問和討論，讓孩子通過自己思考，然后結(jié)合大家的回答，明白閱讀的力量。大孩子的回答帶動小孩子的思考，小孩子的童言又帶動大孩子的啟發(fā)，這就是混齡故事會帶來的好處。
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故事會結(jié)束后，再舉行一場小魔怪的涂鴉玩偶制作，原來小魔怪并不都是綠色的樣子。小魔怪玩偶制作完拿回去就可以時時感受到閱讀的需要。
