教師節(jié)快到了，每到這天，兒媳婦總要捧一些鮮花回家，還有幾盒巧克力。

兒媳婦是名教師。大學(xué)沒出校門又續(xù)讀了四年研究生，是個有文化的人。她拒收了購物卡，拒收了紅包，但沒辦法拒收家長們的熱情和希望。

我想起去年自己聽過一次課。

在老家一個群里得悉。原來所屬的縣文聯(lián)主席章憲發(fā)和縣作協(xié)主席思球邀請了先鋒派作家潘軍來樅陽講課。市作協(xié)秘書長臧玉華就在作協(xié)群里發(fā)了通知，愿意去的可以在他那里報名參加。當(dāng)時我就有報名的沖動，但沒好意思說出來。

我曾經(jīng)是樅陽人，二0一六年所在地劃到銅陵市后，還是歸屬樅陽縣。前年老洲又劃到郊區(qū)，變成市民了。也就和樅陽有了一條界線，但我沒有這個感覺，怎么變也變不了自己農(nóng)人的身份，像早晨披上了霞光，沒有了太陽時依舊顯露出泥色。所以我骨子里還是認為自己是樅陽人。兩年前，我加入了市作協(xié)。我一直覺得自己是濫竽充數(shù)的南郭先生，頂多算個插班生，在作協(xié)群，即使在《樅陽雜志》作者群里也都是在看，不敢說什么話。

活躍的人都該有實力的。我知道自己幾兩幾錢，就像孕婦，大喊大叫的是因為肚子里有貨。

我只不過裝模做樣的寫了一些鄉(xiāng)愁。

樅陽是我的鄉(xiāng)愁，老洲是我的鄉(xiāng)愁，程家墩是我的鄉(xiāng)愁，不管我身在何方，提到這些熟悉的名字，我就會覺得自己已行走在那里的某一條小路上，或者一棵樹下。

只是以前沒有用心，學(xué)到的太少，寫出來的如同學(xué)生的素描?，F(xiàn)在我仍行走上鄉(xiāng)愁的小道上。

心里癢癢的，忍不住就報名了。

課堂設(shè)在樅陽的黃鎮(zhèn)圖書館，是我曾經(jīng)向往的地方。二十一歲時坐大巴去過樅陽，參加縣廣播站的通訊員報道總結(jié)會議。那是我出的第一趟遠門，也是我人生第一次去“大都市”。讓我知道了蓮花湖，渡江路，還有建在水上的賓館，地上鋪著柏油的黑色路面，高高低低的樓房。

那天聽了潘軍老師的創(chuàng)作談，還得到了他著的一本叫《泊心堂記》的簽名書。收獲匪淺。

回來扳著手指，腳趾算算，重復(fù)了兩次，才發(fā)現(xiàn)，天，上一次聽課應(yīng)該還在老洲中學(xué)讀初三的時候，一晃就四十年了。我已記不清最后一堂課是語數(shù)，還是化物？但記得照完畢業(yè)照就回家，再也沒進課堂，甚至沒去拿畢業(yè)證。那也是我沒認真聽課的證據(jù)，然后，走上社會。

童年時光，喜歡瘋玩，父母每每上工前總是千叮囑萬叮囑，好好在家里呆著，不要玩水，不要打架，許許多多個不要都隨著他們一道走了。我們依舊我行我素的，有時動作未免過大，換來的是皮肉之苦。

讀書時，老師一直告誡我們，努力努力再努力，可那時有白卷英雄在模范著我們，身在課堂，心思早已在窗外，覺得自己應(yīng)該是只小鳥或一陣風(fēng)。

初中畢業(yè)走上社會，第一次外出去常熟打工終嘗到苦澀，生活的重擔(dān)不僅壓腫了肩膀，也壓垮了身心，弄得像狗熊般灰頭垢面。后來又拜師學(xué)藝，行走在魔都的水泥路面上，得到過好心人的幫助，也受到過“貴族人”的冷笑熱諷。

想想其實我們一直是在聽課，只是你沒用心：家庭是，學(xué)校是，社會更是。

社會是一個大課堂，身邊的人都是老師，認真仔細地聽還是多多有益。所謂“活到老，學(xué)到老，還有三樣沒學(xué)到呢?！?/p>