今天是周一，通常周一都是比較忙碌的一天，也是比較充實的一天。

早上前兩節(jié)上完課，然后和學生一起參加學校的升旗儀式，以往參加升旗儀式都是從頭聽到尾，今天突然發(fā)現(xiàn)，升旗儀式也是非常好的給學生做工作的機會。

升完國旗，照例是國旗下演講的時間，我請體育部長叫來四位核心班委開會，以往和核心班委開會要么是利用下午放學的時間，要么是利用中午飯后的時間，時間都很倉促，開會都沒能開得很深入，現(xiàn)在這個國旗下演講的時間倒是個好機會，能和四位核心班委深入地討論班級的問題。

四個核心班委到齊后，我首先肯定了四位核心班委的工作，對他們的工作進行了表揚，然后提出這次會議的主題，一是明確每次開班會的一項就是如果本周沒有得流動紅旗，班會時班長要上臺講沒得紅旗的原因以及下一步的改進措施，所以要求核心班委要關注其他各部門的工作情況，及時對班級出現(xiàn)的問題對部長進行提醒；二是本學期的班會準備邀請優(yōu)秀家長參與進來，我讓四位核心班委推薦班級中的優(yōu)秀家長，這四位同學推選出了幾名優(yōu)秀的家長，了解到這些信息，在隨后的班會中我會和這些家長聯(lián)系，請這些家長在合適的機會到班級交流分享，一方面把家長朋友的優(yōu)秀事跡作為很好的班級德育資源，另一方面，通過家長朋友的參與，促進家校交流，同時增強發(fā)言的家長朋友孩子的榮譽感。

給四名核心班委開完會，我又請了幾位同學，這幾位同學有的是上語文課遲到，有的是無論上什么課都漫不經(jīng)心，非常懈怠的同學，我先是請這幾位遲到的同學說一下自己遲到的原因，這幾位同學有的說給家長打電話讓家長送語文資料，有的是去外面復習語文資源，不管怎么樣吧，這些學生也算是有些事出有因，我一方面提醒他們以后要做好自己的事，另一方面提醒他們，手機中錄有前面因為遲到的處罰措施，再出現(xiàn)類似情況，一定嚴格按手機上錄的視頻來執(zhí)行。

遲到的幾名學生走后，我又和上課非常懈怠的幾位同學談，我先是肯定了他們進步的地方，然后指出他們存在的問題——上課漫不經(jīng)心，趴在桌子上，這樣很影響上課進任課老師的心情，這樣做的后果是因為一兩個人的問題，讓任課老師上課心情變得糟糕，使全班同學上課的聽課質(zhì)量受到影響，非常不利于全班同學的學習，我請這兩位同學不要太自我，要考慮老師的感受，要考慮到全班同學的聽課效果，因為我是非常誠懇地談，在加上是私下里和這幾位同學談，這幾位同學還是比較接受的，隨后我們錄制了相應的視頻，作為這次談話的記錄。

升旗這段時間真的是好的教育時機，能使很多平常想做但沒時間做的事得以完成。

下午班會課前，我把班會要講的內(nèi)容做成PPT，班會時，一項項對著PPT講解，因為有文字，所以大家邊聽邊看，很短時間就完成了很多事。

班會中有這樣幾個程序，一是班長領讀班級誓詞，二是給本周過生日的同學過生日，這兩項組織得很好，尤其是過生日這一項，文藝部長把本周過生日的同學請上講臺，頒發(fā)提前寫好的生日賀卡和棒棒糖，然后組織全班同學齊聲喊“祝三位同學生日快樂”（下次可以喊?！澳衬衬常衬衬?，某某某”生日快樂）。

過完生日我講了兩個故事“千萬富翁和乞丐”的故事，以及“我叫陳阿土”的故事，強調(diào)思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運的道理，然后全班一起觀看國防科技大學的招生視頻，這個視頻拍得很好，很多同學看得很專心，很投入，因為時間關系，沒有寫出觀后感，有結可惜。

最后的時間的調(diào)整座位，最后紀律部長宣布上周各組的排名，然后依次請各小組長上臺挑自己組的座位，然后各組根據(jù)組長挑的位置調(diào)整座位。

今天的一天除了上課改作業(yè)備課外，做了很好和班級相關的事，雖然很忙，但是看到忙得有效果，自己也感覺樂在其中。