本周全校開展轟轟烈烈地入戶家訪活動，給我很多的感觸。新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)村家家別墅，道路寬闊整潔，家長熱情好客。

? 之前，我一直百思不解的是：為何現(xiàn)在生活條件好了，而學(xué)生缺越難越教，表現(xiàn)一屆不如一屆了。通過家訪，以及對各方面的分析，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的農(nóng)村學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的動力，沒有為之奮斗的目標(biāo)。現(xiàn)在家里別墅住的好舒服，家家戶戶餐餐大魚大肉，家里老人總想自己最艱難的時候已經(jīng)過了，最差的日子都不會再回到從前了。所以一味嬌慣孩子，年輕的爸爸媽媽們有時要好好管教孩子，家里老人不樂意了。導(dǎo)致無法無天，越來越?jīng)]有規(guī)矩，越來越難以管教。老師要求孩子遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因此要發(fā)很多精力，動用一切手段，而家長們不支持，不配合，有時甚至指責(zé)，逼得老師們越來越佛系。

對比幾十年前我們這一代，當(dāng)初家里窮，缺衣少食，所以，當(dāng)時我就有一個夢想，要努力讀書，找一個好工作，至少能夠吃上白米飯，每天能吃上肉。這個最純真，最樸素的愿望，一直激勵自己努力學(xué)習(xí)，所以不顧嚴(yán)寒酷暑，每天做十多里上學(xué)，艱難的生活成為我的學(xué)習(xí)動力。

前不久，衡水中學(xué)的張錫峰演講：“我是農(nóng)村的土豬，就是想進(jìn)城啃城里的白菜?！碑?dāng)時遭到網(wǎng)上很多人的抨擊，說他理想奮斗目標(biāo)不高，目光短淺。而我卻認(rèn)為：依張錫峰的心理發(fā)展的，以及他的見識和知識面，這個理想的樹立符合他自己的實(shí)際，符合他的心智發(fā)展特點(diǎn)是可行的，不應(yīng)該遭到網(wǎng)絡(luò)攻擊。

總之，每一代人有一代人的特色，孩子學(xué)習(xí)是必須仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其潛力，利用優(yōu)勢地址。