《做個(gè)百數(shù)表》是北師大版一年級(jí)下冊(cè)第三單元“生活中的數(shù)”第6課時(shí)也是本單元的總結(jié)課。是學(xué)生學(xué)習(xí)了100以?xún)?nèi)數(shù)的表示方法、數(shù)位等知識(shí)之后安排的教學(xué)內(nèi)容。在“百數(shù)表”中蘊(yùn)含著豐富的“規(guī)律”，本節(jié)課主要是引導(dǎo)學(xué)生按10行10列做一個(gè)百數(shù)表，并探索在這樣一個(gè)百數(shù)表中數(shù)的排列規(guī)律，從而加深理解數(shù)的意義

1.橫著、豎著、斜著發(fā)現(xiàn)規(guī)律時(shí),要各選幾排數(shù)讓學(xué)生讀一讀、想一想、議一議。如果發(fā)現(xiàn)橫著同一排里相鄰兩數(shù)相差1,可以用數(shù)的組成說(shuō)明,學(xué)生更易于理解,如23和24分別是2個(gè)十3個(gè)一與2個(gè)十4個(gè)一,相差1。同樣,豎著同一排里相鄰兩數(shù)相差10,也可以用數(shù)的組成說(shuō)明。比較多同學(xué)能發(fā)現(xiàn)數(shù)字相同的特點(diǎn)。比如橫著看十位相同，豎著看個(gè)位相同。

2.創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生動(dòng)手，自主完成百數(shù)表；小組合作，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，集體交流。在“百數(shù)表”中找規(guī)律，其實(shí)就是鍛煉學(xué)生的歸納總結(jié)及推理能力。