1.閱讀的層次:第一層次基礎(chǔ)閱讀，第二層次檢視閱讀，第三層次分析閱讀，第四層次主題閱讀，這是四種閱讀層次。
2.做一個(gè)自我要求的讀者，閱讀這本書(shū)可以給我?guī)?lái)什么，我能學(xué)到什么，在閱讀中給自己提問(wèn)題，讀完之后要想這本書(shū)討論的內(nèi)容，作者想說(shuō)什么，這本書(shū)說(shuō)的有沒(méi)有道理。
3.讀書(shū)做筆記，畫(huà)底線，對(duì)這段話你的看法可以寫(xiě)下來(lái)，把關(guān)鍵詞句子圈出來(lái)。
4.培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，熟練每一個(gè)步驟，全神貫注的去做，學(xué)習(xí)閱讀，你的你的閱讀技巧會(huì)越來(lái)越好。
5.選擇適合自己的書(shū)，知道自己適合什么樣的書(shū)，越早知道越好，并不是所有的書(shū)都適合我們閱讀。
6.與作者找出共通的詞義。使用運(yùn)用文字的技巧，以達(dá)到溝通知識(shí)的目的，找出重要單字，透過(guò)它們與作者達(dá)成共識(shí)，你對(duì)這本書(shū)的理解力就會(huì)大大增加，努力發(fā)掘關(guān)鍵字，詞，實(shí)際運(yùn)用會(huì)給你帶來(lái)巨大的幫助。
7.判斷作者的主旨我們分析閱讀的目的是在詮釋作者的意圖，第一階段是掌握結(jié)構(gòu)大綱，第二階段找到關(guān)鍵字，這樣可以了解作者想說(shuō)的是什么。
8.理性的閱讀一本書(shū)判斷這本書(shū)的好壞，當(dāng)你和這本書(shū)意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，要理性的表達(dá)自己的意見(jiàn)。
9.尊重知識(shí)與個(gè)人的觀點(diǎn)不同，我們要全方面的分析利弊，從而做出正確的選擇。
10.要成為一個(gè)好的讀者，就要懂得依照一本書(shū)的特質(zhì)，運(yùn)用不同的閱讀技巧來(lái)閱讀一本書(shū)，這樣可以大大提升我們的閱讀效力。
