今天是2026年5月23日星期六。街道有關(guān)部門的通知在今天上午參與了兩年老師的面試。

第一個(gè)老師60歲有非常豐富的從教經(jīng)歷從公立學(xué)校到很多個(gè)私立學(xué)校。

他講述的是杜甫的登高這首詩。他的導(dǎo)語是唱了一首三國(guó)演義的主題曲，慷慨激昂還有激情。講述課本當(dāng)然沒有問題，專業(yè)扎實(shí)。但這個(gè)老師有個(gè)毛病，說話沒有重點(diǎn)，或者說抓不住重點(diǎn)，只善于表達(dá)不善于傾聽。

第二個(gè)老師呢，是一個(gè)有三年教齡的年輕的女老師。

他講的也是杜甫的登高，是開頭沒有引導(dǎo)，直接就分析這首詩歌了。作為面試這個(gè)年輕人顯然沒有經(jīng)驗(yàn)，如果開頭先讀一讀這首詩，然后開始分析可能會(huì)比較好。

從教幾十年了，我自己也參加過面試，今天頭一回面試，別人還是覺得很新鮮還有趣。

兩個(gè)人在面試，時(shí)間都不長(zhǎng)，都大約講了10分鐘左右就被叫停了。其實(shí)觀察一個(gè)老師有這10分鐘也足夠了。后面還有問答環(huán)節(jié)。我沒有為難他們，我覺得他們的專業(yè)能力足以勝任。只是不知道他們面對(duì)學(xué)生的時(shí)候會(huì)有什么樣的臨場(chǎng)發(fā)揮，這個(gè)就很難說了。

對(duì)于目前的教室而言，專業(yè)知識(shí)知識(shí)一個(gè)方面管理學(xué)生的能力才是更重要的。祝他們好運(yùn)吧