《兒童發(fā)展心理學(xué)》四、嬰兒和學(xué)步兒「0-6歲」的生長發(fā)育

嬰兒和學(xué)步兒0-6歲

1.早產(chǎn)【少于37周】和嬰兒死亡率,嬰兒早夭、產(chǎn)前檢查

2.大腦和身體發(fā)育(大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、形成、身體發(fā)育睡眠類型和嬰兒猝死綜合征、與父母共睡、喂養(yǎng)與營養(yǎng))感官能力【視覺、聽覺、嗅覺味覺、動作(反射——最初、隨意運動——肌肉運動的里程碑,頭尾近遠模式】

??大腦、身體、環(huán)境三者共同作用

3.早期教育的文化差異??適當情況下,不論早晚教育對后期影響不大(如訓(xùn)練走路)

4.訓(xùn)練孩子如廁的習(xí)慣??以兒童為導(dǎo)向,孩子自己對如廁有認知準備、選擇適合他們的便盆、演示、表揚獎勵。

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