感悟心得:
? ? ? ? 之前畫過袁老師《打造最強(qiáng)大腦》一書中的第四章"這樣記憶最有效"，讓我領(lǐng)略記憶法的神奇和奧秘，通過畫思維導(dǎo)圖這樣一個(gè)過程，體驗(yàn)到了"圖像"的重要性，利用聯(lián)想和想象將抽象文字在老師的啟發(fā)下轉(zhuǎn)化為一幅幅具體的圖像，描繪在白紙上，這些"腦痕"深深的印刻在我的腦海，漸成為永久記憶，揮之不去，讓我對各種記憶方法在理解上、認(rèn)識上更加深刻，以便隨時(shí)應(yīng)用，成為自己記憶各種信息時(shí)的"法寶"!
? ? ? 《打造最強(qiáng)大腦》這本書編寫的非常系統(tǒng)，集科學(xué)、趣味于一體，含金量特高，現(xiàn)又把第三章的重點(diǎn)也繪制成一幅"思維導(dǎo)圖"。讓自己的大腦又浮想聯(lián)翩、奇思妙想的過了一把癮！
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創(chuàng)作思路:
中心圖像聯(lián)想:
? ? ? ? 記憶超人被五支插座裝上超級記憶系統(tǒng)軟件，分別是“注意力、觀 察力、想象力、聯(lián)想力、形象轉(zhuǎn)化能力”。
分支:注意力轉(zhuǎn)化為眼睛
? ? ? ? 觀察力轉(zhuǎn)化為顯微鏡
? ? ? ? 想象力轉(zhuǎn)化為驚喜連連的百寶? ? ? ? ? ? ? 箱，意味著有價(jià)值的思想迸發(fā)
? ? ? ? 聯(lián)想力轉(zhuǎn)化為可創(chuàng)造神奇力量的? ? ? ? ? 翅膀
? ? ? ? 形象轉(zhuǎn)化力聯(lián)想到一只由虛變實(shí)? ? ? ? ? 的大象。
? ? ? ? 至于更細(xì)的二、三分支是書中內(nèi)容的拓展，也是訓(xùn)練記憶法的重點(diǎn)練習(xí)內(nèi)容，所以也畫了出來，舉一反三，希望受益的人不止是自己，讓更多的人熱愛參與進(jìn)來。
附:《打造最強(qiáng)大腦》第四章"這樣記憶最有效"思維導(dǎo)圖
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