? ? 知識(shí)體系的建立對(duì)整體知識(shí)的不可或缺性，更無輕重之分。認(rèn)真對(duì)待你所能涉獵的所有知識(shí)，才是王道，很多人認(rèn)為只要找到更加巧妙的學(xué)習(xí)方法，就能快速發(fā)展成長(zhǎng)，其實(shí)不然，這只是個(gè)自我催眠的幻覺，人很容易在這條路上迷失方向，一旦有想要速成的這個(gè)心，在未出發(fā)之前就已經(jīng)錯(cuò)了，人更多的是缺乏成長(zhǎng)中的真誠態(tài)度和耐心的心境。

? ? 知識(shí)框架，就像成人的骨架，從宏觀層面把人的認(rèn)知搭了個(gè)架子，微觀上的認(rèn)知可以順著這個(gè)架子附著在上面，可以增加其關(guān)聯(lián)。但沒有骨架的支撐，這些知識(shí)是不能被內(nèi)化的。因?yàn)楣羌艿拇罱ㄊ遣荒芴^知識(shí)對(duì)比篩選的認(rèn)知升級(jí)過程。

? ? 從大腦神經(jīng)科學(xué)上來說，認(rèn)知是大腦神經(jīng)重塑和再造的過程，形象的說，知識(shí)有物質(zhì)的成分是長(zhǎng)在腦子上的東西，而不斷的反復(fù)強(qiáng)化就是知識(shí)生長(zhǎng)的養(yǎng)分，就像人學(xué)習(xí)某種技能需要不斷的練習(xí)，知識(shí)的獲取只是練習(xí)的方式不一樣而已，但內(nèi)在的邏輯是相通的。