1、關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料的選擇。愛牛配套材料是利用火山模型，借助小蘇打和檸檬酸及色素之間的反應(yīng)現(xiàn)象來(lái)模擬火山噴發(fā)的場(chǎng)景，不可否認(rèn)這個(gè)方法呈現(xiàn)的噴發(fā)場(chǎng)景和效果更壯觀，更貼近真實(shí)火山噴發(fā)的情景，但是存在一個(gè)問題：原理不同。課堂上我選擇的是土豆泥和番茄醬加酒精，但是有小朋友提出他自己有模擬實(shí)驗(yàn)的材料，是小蘇打和檸檬酸，第二節(jié)課我讓他帶來(lái)給小朋友演示，讓大家從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)原理兩方面對(duì)比，分析哪套材料模擬實(shí)驗(yàn)更好。他們能發(fā)現(xiàn)兩者原理之間的不同，也能判斷，我覺得這是一個(gè)很好的思維訓(xùn)練的過程。

2、這一課學(xué)完，學(xué)生會(huì)有很多問題，比如海底火山噴發(fā)會(huì)怎么樣？如果巖漿容易在地殼薄弱處噴發(fā)，那馬里亞納海溝是不是很容易發(fā)生呢？死火山里面的結(jié)構(gòu)不會(huì)又被巖漿熔化，再次噴發(fā)嗎？火山和地震會(huì)一起發(fā)生嗎？地殼幾大板塊之間的劃分是怎樣的等等。其實(shí)這些問題也正是我感興趣的問題，為了能給他們解答，我自己回去查閱資料，同時(shí)也在豐富自己的知識(shí)面。不過有些問題在課堂上一時(shí)回答不了，也會(huì)讓他們自己課后查閱相關(guān)資料去了解。