繪分享【家庭情商教練】訓(xùn)練營第二周學(xué)習(xí)復(fù)盤
? ?一、本周學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧：
五、 父母做了哪些事情讓孩子不自信
六、情緒特征構(gòu)成一個人性格的底色
七、不同年齡段孩子情緒問題的結(jié)與解
八、人際交往能力
九、問題解決能力
二、這周我學(xué)到的東西：
（1）怎么增強(qiáng)自信心——孩子的自信是家長培養(yǎng)出來的，你怎么對待孩子，怎么評價孩子是孩子自信的力量，如果小時候自信沒有建立，長大就會從外在索取。經(jīng)歷的事情的事情越多，從挫折中摸索成功這也是孩子獲得自信的途徑。
知道這兩點(diǎn)后在對逗逗自信心引導(dǎo)方面我就有了理論基礎(chǔ)。
一是多鼓勵逗逗，多陪伴逗逗，當(dāng)逗逗有了新的本領(lǐng)的時候多鼓勵逗逗，比如逗逗說，因?yàn)槔牙迅忻傲?，所以姥姥去睡覺了，我就給逗逗說，逗逗真棒都知道因?yàn)椋ɡ牙迅忻埃┧裕ɡ牙阉X）了，給逗逗點(diǎn)贊。多陪伴逗逗，和逗逗一起看繪本，一起玩玩具。
二是多讓逗逗經(jīng)歷和嘗試，讓他自己找到成功的自豪感和成就感，從而變得更加自信。讓逗逗自己吃飯，讓逗逗自己做家務(wù)（扔垃圾，搬書，搬玩具），多帶逗逗去旅行。
（2）情商技巧的關(guān)鍵，強(qiáng)項(xiàng)可以帶動弱項(xiàng)，經(jīng)驗(yàn)可以遷徙，好的地方就讓他變得更加優(yōu)秀，記錄逗逗的優(yōu)點(diǎn)和成功，給逗逗增加自信心，為逗逗創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。
（3）有的時候我們說的不重要，我們怎么說的（表情和態(tài)度）才是重要的。我們要用和善而堅(jiān)定的態(tài)度去對待孩子不好的行為。比如在逗逗做的不對的時候，我也要控制好自己的情緒堅(jiān)定而和善的告訴逗逗，這樣是不可以的。態(tài)度最重要。
（4）學(xué)會了制定目標(biāo)，小的目標(biāo)一個一個積累就是成功的基礎(chǔ)，這也是我們自信的源泉。
給逗逗制定看書計(jì)劃，兩周看5本書，每天早上起來看5分鐘英語。
（5）作為家長我們也要有自己的愛好，因?yàn)槲覀兛梢砸陨碜鲃t的去感染我們的孩子。
我喜歡看書，逗逗在玩玩具的時候，我就看逗逗的繪本，逗逗有時候就會被我吸引過來一起看繪本。
（6）加深了情緒管理的學(xué)習(xí)，明白了情緒管理的重要性，情緒管理可以影響孩子的人際關(guān)系，我給逗逗買了，《情緒小怪獸這本書》用逗逗能明白的圖片給逗逗更形象的講解情緒，用不同的顏色來表示不同的情緒，用不同的罐子來裝不同的情緒讓孩子更容易理解，我也更加注重孩子情緒管理的引導(dǎo)，因?yàn)榍榫w管理和自信心都是基礎(chǔ)的低層建筑。要從小孩子培養(yǎng)孩子樂觀，開朗，的心態(tài)，堅(jiān)忍不拔的態(tài)度。好的情緒管理是保證孩子友好交往的前提。
（7）為什么我們成為了最高等的生物？因?yàn)槲覀兊暮献魉胶蜕鐣幕潭雀摺Ｒ簿褪侨穗H交往更好。為什么人際交往對孩子這么重要呢？孩子的人際交往能力會隨著年齡的增長而慢慢減退，小時候的人際交往是通過和父母相處或者同齡人相處中學(xué)習(xí)到的，兒時友誼直接影響孩子的交友習(xí)慣和自尊心，程度和父母的撫育和愛是相當(dāng)?shù)?。人際關(guān)系代表人的心理適應(yīng)水平健康的重要標(biāo)志。
多給逗逗創(chuàng)造環(huán)境讓逗逗多和同齡的小朋友一起玩去建立他自己的友誼。
（8）學(xué)霸不是真的學(xué)霸，只是他們解決問題的能力更強(qiáng)，而這種能力是可以通過學(xué)習(xí)得到的，我就希望有這樣的能力，重點(diǎn)就是培養(yǎng)孩子愛思考的習(xí)慣，也就是解決問題的方法。自信心也是從一次一次成功解決過去解決不了的問題的體驗(yàn)中慢慢去獲得并且得到提升的。
三、期待下周更大的挑戰(zhàn)。一節(jié)課40分鐘+ ? 努力。。。。。
