直到昨天，我們?cè)谏Ｉ＝愕膸ьI(lǐng)下，讀完了又一本育兒書，《在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背后帶領(lǐng)》。

此前對(duì)育兒書極少涉獵的，總覺得好像太遙遠(yuǎn)，等自己有孩子了再讀也不晚。隨著第二本育兒書的浸潤，發(fā)現(xiàn)挺受用的。

在我看來，育兒類的書，可以幫助家長采用更舒服的方式和小孩子相處，也可以幫助那些大孩子乃至成年人療愈自己在看似不幸福的童年里遭受的那些傷害。

育兒先育己。這是我讀育兒書最大的感悟。我們給不出自己沒有的，同樣，如果想要讓孩子成長為什么樣的人，首先要讓他們看到那樣的人存在著且快樂著。

不越界，不評(píng)判，負(fù)責(zé)任，無傷害，一致性，自我調(diào)整，全書圍繞這六個(gè)章節(jié)展開。小朋友沒有界限之分，反而是大人容易越界；小朋友不清楚責(zé)任，于是大人喜歡代替他們做主，剝奪小孩子自己做決定的權(quán)利；小孩子不會(huì)語言暴力，反倒是大人習(xí)慣性的貼標(biāo)簽和語言暴力；小孩子單純，想到什么就去做，反倒是大人喜歡戴面具，言行不一……小朋友在沒有被教化前，其實(shí)比大人要厲害很多啊。

偏偏這個(gè)天底下，最多人在從事的父母職業(yè)，卻都沒有被很好的教育如何成為合格的父母，大多父母們其實(shí)是在摸著石頭過河。如果有問題的大人越多，有問題的小孩子還會(huì)少嗎？

可見，育兒書承載的責(zé)任該是多么深重。幸好還有書籍，可以讓更多父母們透過孩子看見愛，懂得愛，學(xué)會(huì)愛，讓愛流淌。

這個(gè)時(shí)代的新希望不止存在于小朋友身上，更存在于我們每一個(gè)鮮活的大生命體中。