郭銘工作日志12.7

復(fù)雜的方程之所以稱之為復(fù)雜,主要是因為解方程過程步驟太多,很多都是三步及三步以上的運算,所以邏輯思維能力差的學(xué)生便感到不知道怎么解決了。其實這類問題完全是有思考辦法的,對于能力差的學(xué)生你不能要求他多簡便,能做出來就很不錯了,所以他完全可以朝著未知數(shù)等于幾的方向努力,把已知的那些數(shù),加減的變成零,乘除的變成一,最后未知數(shù)等于幾就是方程的解。孩子做不對,很多時候都是顧慮太多不敢動手,或者懶于動手,很多人學(xué)習(xí)不好都是因為退縮造成的。

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