成年早期的同一性：工作的作用

根據(jù)精神病學(xué)家喬治.韋蘭特的觀點(diǎn)，成年早期是以職業(yè)鞏固這一發(fā)展最為標(biāo)志的。在職業(yè)鞏固階段，成年早期為（20—40）的個(gè)體開始將精力投放在工作中。男性在20出頭的時(shí)候，往往受到父母權(quán)威的影響，接著直到30歲出頭，他們逐漸獨(dú)立自主，結(jié)婚生子，同時(shí)將精力集中于工作——即職業(yè)鞏固階段。韋蘭特指出，在他的研究中，工作對(duì)被試的生活有著非常重要的意義，所以職業(yè)鞏固階段理應(yīng)被視為埃里克森理論中親密對(duì)疏離階段的補(bǔ)充。對(duì)職業(yè)的關(guān)注逐漸取代對(duì)親密關(guān)系的關(guān)注。

人們對(duì)于韋蘭特的觀點(diǎn)有其局限性。缺失女性樣本，且針對(duì)群體比較單一。

工作構(gòu)成了男性和女性同一性的一個(gè)重要部分——相對(duì)其他任何活動(dòng)而言，人們?cè)诠ぷ髦型度肓烁嗟臅r(shí)間和精力。

選擇一份職業(yè)：選擇一生的工作

金斯伯格職業(yè)選擇理論。根據(jù)金斯伯格的觀點(diǎn)，人們?cè)谶x擇職業(yè)的過程中往往經(jīng)歷一系列典型階段。第一階段是幻想階段。這一階段的選擇不考慮技術(shù)、能力或工作機(jī)會(huì)的可獲得性。而僅僅考慮這份職業(yè)聽起來是否有意思。

第二階段是嘗試階段，這一階段涵蓋整個(gè)青春期。在嘗試階段，人們開始考慮一些實(shí)際情況，務(wù)實(shí)地考慮職業(yè)的要求以及是否符合自己的能力和興趣。同樣，他們也會(huì)考慮到自身價(jià)值和目標(biāo)，以及某一職業(yè)所能帶來的工作滿意度。

最后，人們?cè)诔赡暝缙谶M(jìn)入現(xiàn)實(shí)階段。在現(xiàn)實(shí)階段，成年早期個(gè)體根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或職業(yè)培訓(xùn)，明確自己的職業(yè)選擇。通過不斷學(xué)習(xí)和了解，人們逐漸縮小職業(yè)選擇的范圍，并最終作選擇。

盡管金斯伯格的理論很有意義，但有批評(píng)者認(rèn)為他對(duì)職業(yè)選擇階段的劃分過于簡(jiǎn)單。由于金斯伯格研究對(duì)象的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位處于中等水平，所以對(duì)那些處于較低經(jīng)濟(jì)地位的人來說，可供選擇的工作機(jī)會(huì)就應(yīng)該少于金斯伯格研究所得出的結(jié)果。此外，該理論關(guān)于對(duì)應(yīng)不同階段的年齡劃分也過于死板，不一定符合實(shí)際。例如，一個(gè)高中畢業(yè)就工作的人，相比一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)的同齡人而言，更有可能在較早時(shí)間就開始認(rèn)真考慮職業(yè)選擇的問題。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化也導(dǎo)致許多成年人在不同的時(shí)間更換職業(yè)。

霍蘭格人格類型理論。其他有關(guān)職業(yè)選擇的理論往往側(cè)重于人格對(duì)職業(yè)選擇的影響。例如，根據(jù)約翰·霍蘭德的觀點(diǎn)，特定的人格類型與特定的職業(yè)可以進(jìn)行完美匹配。如果人格與職業(yè)的對(duì)應(yīng)性很高，那么個(gè)體會(huì)更加喜愛自己的職業(yè)，其職業(yè)道路也會(huì)更加穩(wěn)定：相反，如果人格與職業(yè)的匹配度很低，個(gè)體就會(huì)覺得不開心，更有可能更換職業(yè)。

根據(jù)霍蘭德的觀點(diǎn)，以下6種人格類型對(duì)職業(yè)選擇影響較大

～現(xiàn)實(shí)型這類人注重實(shí)效，善于解決實(shí)際問題，而且身體強(qiáng)健，但社交技能平庸。他們是優(yōu)秀的農(nóng)民、工人和卡車司機(jī)。

～智力型這類人善于抽象推理，但他們不擅長(zhǎng)與人打交道，比較適合從事和數(shù)學(xué)及自然科學(xué)相關(guān)的職業(yè)

～社交型這類人的語言能力和人際關(guān)系處理能力很強(qiáng)。他們非常善于與人交往，是優(yōu)秀的銷售員、教師和咨詢師。

～傳統(tǒng)型這類人喜歡從事高度結(jié)構(gòu)化的工作。他們是優(yōu)秀的辦事員、秘書和銀行出納員。

～進(jìn)取型這類人喜歡冒險(xiǎn)，敢于負(fù)責(zé)。他們是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，高效的經(jīng)理人或政治家。

～藝術(shù)型 這類人擅長(zhǎng)用藝術(shù)形式表達(dá)自己，相當(dāng)于人際交往而言，他們更愿意待在藝術(shù)的世界里。他們適合從事與藝術(shù)有關(guān)的工作。

霍蘭德職業(yè)測(cè)試?yán)碚撌侨烁穹诸悳y(cè)試的基礎(chǔ)，但是并不是每個(gè)人都可以歸為這些分類。人們據(jù)此設(shè)立的“職業(yè)測(cè)試”，大多數(shù)測(cè)試不是給出的單一的人格類型，而是給出每種類型的得分，人們可以據(jù)此了解適合自己人格特質(zhì)的職業(yè)。

人們?yōu)槭裁垂ぷ鳎恢皇侵\生。

人們工作不止是謀生。

內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在動(dòng)機(jī)。外在動(dòng)機(jī)驅(qū)使人們?yōu)榱双@取實(shí)際的獎(jiǎng)賞而工作。內(nèi)在動(dòng)機(jī)，人們?yōu)榱烁髯缘臉啡ざぷ?，而不僅僅是為了工作帶來的報(bào)酬。

工作能給人帶來心理的，甚至是精神上的滿足感和幸福感。

工作滿意度。如果員工能夠投入到工作中，并且他們的想法和觀點(diǎn)能夠得到重視和接納那么他們的工作滿意度往往就比較高。人們大多喜歡內(nèi)容豐富且需要多種技能配合方成完成的工作，此外，如果員工可以對(duì)其他人產(chǎn)生更多影響(不管這種影響作用是否像管理者那樣直接，還是不那么正式)，那么，他們將擁有更高的工作滿意度。