1.教學(xué)秩序穩(wěn)步發(fā)展

? ? 開學(xué)前，課程發(fā)展處統(tǒng)籌規(guī)劃，以老師崗位原則上不動(dòng)或少動(dòng)、畢業(yè)年級(jí)和起始年級(jí)大動(dòng)的原則，通過詢問、訪談等形式拿出了推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的三表，為學(xué)校順利開學(xué)奠基。學(xué)期中，結(jié)合相關(guān)實(shí)際，我們對(duì)晚自習(xí)、晚托及部分老師的課程進(jìn)行了微調(diào)，更好的維護(hù)了學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)。

2.各項(xiàng)制度科學(xué)建立

開學(xué)第一個(gè)月，基于學(xué)校校情，課程發(fā)展處制定了欣賞式檢查方案，以全員參與的民主欣賞、人人分享、組長整理的流程與方式，梳理整合出了符合白小實(shí)際的教學(xué)常規(guī)底線制度，從備課規(guī)范，作業(yè)設(shè)計(jì)與布置、批改規(guī)范，上課規(guī)范，評(píng)價(jià)規(guī)范等給予全體教師具體可操作的行為準(zhǔn)則，用以指導(dǎo)教師教育教學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量。

3.教科研氛圍逐漸浸潤

結(jié)合白小教師的年齡分層，課程發(fā)展處采用青藍(lán)工程、備課組負(fù)責(zé)制、教研活動(dòng)流程與內(nèi)容的規(guī)范等多形式，走進(jìn)教師課堂聽課，及時(shí)反饋等方式滲透團(tuán)隊(duì)研討的氛圍。

本學(xué)期，校本研修扎實(shí)開展。抓實(shí)開學(xué)第一課的集體備課研討，讓第一節(jié)課收到事半功倍的效果，對(duì)學(xué)生接受新老師融入新學(xué)期生活起到了很好的效果；開學(xué)第一個(gè)月，采用“請(qǐng)進(jìn)來，上起來”的聯(lián)合教研方式，語數(shù)英教研組人人參與聽課，每個(gè)年級(jí)選派教師上課，在聽評(píng)課的過程中，迅速植入“課堂是學(xué)校安身立命之本”的理念；學(xué)期中，青藍(lán)工程匯報(bào)，學(xué)期末，師徒同課異構(gòu)，引領(lǐng)課與匯報(bào)課將師徒情誼緊密聯(lián)系，教研的火花在兩類教師心中綻放；學(xué)期末，與高新金小提前籌劃復(fù)習(xí)課同課異構(gòu)研討，說課上課議課三位一體同組人員齊參與的磨課研課，在上課教師精彩的課堂展現(xiàn)中，詮釋了“專業(yè)發(fā)展，課堂精進(jìn)”的精彩畫面，愛上教研真正浸潤到每位參與教師的心中！

本學(xué)期，為了更快地更新育人觀念，提升老師隊(duì)伍建設(shè)，語數(shù)學(xué)科還專門邀請(qǐng)市內(nèi)學(xué)科專家走進(jìn)課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)指導(dǎo)，全體語數(shù)老師百分百開放課堂，部分青年教師多次開放課堂。全校各級(jí)各類形式開放課堂的老師人數(shù)達(dá)到90%以上，打造生動(dòng)課堂，以生為本，以學(xué)定教，先學(xué)后教的意識(shí)在白洋小學(xué)的課堂上得到充分體現(xiàn)。

4.校本社團(tuán)趣味盎然

本學(xué)期，學(xué)校開設(shè)社團(tuán)課程分為兩種形式，低年段是教師走班，中高年級(jí)是學(xué)生走班，課程內(nèi)容豐富多彩，孩子們結(jié)合老師們的介紹，自主挑選課程；學(xué)期結(jié)束時(shí)，每個(gè)社團(tuán)均對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行匯報(bào)或成果展示。32個(gè)社團(tuán)，全校人人參與，課程處次次巡查，確保了社團(tuán)課程有序開展，孩子們?cè)谪S富的社團(tuán)課中興趣得以激發(fā)，思維得以提升，特長得以發(fā)展。

5.各級(jí)各類教學(xué)競賽略有成果

本學(xué)期，我校有部分老師分別在各類教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，其中省級(jí)精品課二等獎(jiǎng)2節(jié)，區(qū)級(jí)精品課一等獎(jiǎng)1節(jié)；李寒玉老師參加市美術(shù)四項(xiàng)全能比賽獲全能二等獎(jiǎng)和單項(xiàng)第2名；黎夢(mèng)老師參加區(qū)青年教師現(xiàn)場課比賽獲二等獎(jiǎng)，胡書祺老師參加區(qū)青年教師技能比賽獲一等獎(jiǎng)；鄧倩老師上心理健康展示課1節(jié)；張莉老師參加市小學(xué)數(shù)學(xué)教研節(jié)籌備，并與團(tuán)隊(duì)一起參與觀議課研討交流。