幸福的科學(xué)第一章,第二章讀后感:

001:積極教育的核心模型——“六大模塊、兩大系統(tǒng)”指的是:

積極自我,積極情緒,積極關(guān)系,積極意義,積極成就以及身心健康調(diào)節(jié)系統(tǒng)與品格優(yōu)勢培育系統(tǒng)。

002:發(fā)揮優(yōu)勢的具體方法是什么?你將如何運用?

可以通過六大美德,24項品格優(yōu)勢的測量,找到自己的最強優(yōu)勢,然后在最強優(yōu)勢中找到屬于自己的標(biāo)志性優(yōu)勢,把它發(fā)揮到極致。用優(yōu)勢把不喜歡的事情變成喜歡的事情。培養(yǎng)發(fā)展性思維。

003:請列舉你的10個優(yōu)勢,并匹配實例。

1)好奇心

2)思維開放性

3)好學(xué)

4)洞察力2

5)勇敢

6)正值

7)善良

8)社會智能

9)寬恕

10)靈性

11)感恩

我有很強的好奇心,喜歡了解不同的事物,喜歡學(xué)習(xí),15歲的我沒有任何家庭背景的一個農(nóng)村姑娘到一個陌生的城市闖蕩,自己最大的特點就是勤奮,善良,正直,也有過吃虧上當(dāng),酸甜苦辣,但最終獲得的是朋友們認(rèn)可,真摯的幫助,家里妹妹,弟弟,姐姐的工作都是通過我安排的,到任何場所,都能跟初次見面的朋友留下很好的印象。

二、摘抄三句讓你眼前一亮的、觸動你的句子(金句)。

金句1:教育的根本目的是提升人類的幸福。

金句2:積極教育致力于改善學(xué)生的思維模式,努力將固定思維模式調(diào)整為成長性思維模式。

金句3:教師對學(xué)生的看法,會影響他們的表現(xiàn)。如果教師認(rèn)為學(xué)生滿是缺點,那么他們的缺點就會放大,而如果你認(rèn)為學(xué)生身上充滿優(yōu)勢,那么它們就可能發(fā)展出更多更強的優(yōu)勢。

三、今天閱讀的內(nèi)容,和你以前讀過的哪些書的哪些或者文章有聯(lián)系?

? ? 參加楊媽心理學(xué)年卡課,里面有一個工具叫正向強化,就是讓家長用積極的心態(tài)來影響孩子。弱化缺點,發(fā)揮優(yōu)勢。

四、我要開始做這件事(1條踐行清單)。

? 找到孩子的優(yōu)勢,并加強對孩子的正向強化!

? ?

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