? ? ? ? 最近參與了幾場賽教，感觸良多，尤其選手中是哪些是被逼著來的，哪些是無所謂試試運(yùn)氣的，哪些是在渴望中奮力拔節(jié)的都能有所察覺。做為一名曾經(jīng)的老選手、資深的語文教師，很想倚老賣老的說幾句。

? ? ? 如果你走上了從教的這條道路，那么請你首先擁有一份熱愛這份職業(yè)的真情。冰心先生說：“有了愛就有了一切?！睙釔蹠屛覀儽虐l(fā)出無窮的潛力，你會因?yàn)槟且浑p雙純凈崇拜的眼睛看著你，而很想為他們送去更多你所能給予的，甚至因?yàn)闀簳r不能給予而有了愧疚繼而奮發(fā)向上。當(dāng)你教他們書寫生字時，你應(yīng)該很驕傲的能拿出一筆漂亮的粉筆字；當(dāng)你指導(dǎo)他們深入理解課文時，你那深情并茂、字正腔圓的朗讀，應(yīng)該悄悄的走進(jìn)孩子們的心靈；當(dāng)你引導(dǎo)他們課后拓展、延伸閱讀時，你的博覽群書，你的出口成章，都應(yīng)該成為孩子們模仿的對象。所以說有句話說的很好，如果愛，請深愛；如果不愛，請離開。孩子們的童年無法復(fù)制，遇到你應(yīng)該是一生幸福的重要一站，而不是“劫難”。所以基本功還不扎實(shí)你，一定要靜下心來，好好的從一筆一畫寫字做起，從抑揚(yáng)頓挫的朗讀做起，從見空插針多讀些專業(yè)書籍做起。

? ? ? 其次，你要深入的了解你現(xiàn)在正在給孩子們傳授的這門學(xué)科。以語文為例，不是簡單的就一篇課文教會了多少字，做會了多少題，而是這門學(xué)科要關(guān)注學(xué)生的哪些核心素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升。在答辯的環(huán)節(jié)，很多講課、說課不錯的選手卻連最重要的課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)都稀里糊涂，更無從說起在課內(nèi)的落實(shí)。

? ? ? ? “核心素養(yǎng)”是一個嶄新的概念，首次出現(xiàn)在教育部印發(fā)的《關(guān)于全面深化課程改革，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》中，“核心素養(yǎng)”被置于深化課程改革、落實(shí)立德樹人目標(biāo)的基礎(chǔ)地位?！昂诵乃仞B(yǎng)”是指學(xué)生應(yīng)具備的、適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，以科學(xué)性、時代性和民族性為基本原則，以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個方面。而我認(rèn)為所謂“核心素養(yǎng)”一定是最本質(zhì)且最重要的素養(yǎng)，同時一定是具有成長力的。只有深入了解了這些，你才能在教學(xué)中以恰當(dāng)?shù)姆绞接枰月鋵?shí)。你的課堂上才會充滿生命力，才會因積淀有了生長，也就有了成就……