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2017—2018年度下期作文競(jìng)賽情況反饋收集整理：作文項(xiàng)目組 一年級(jí)作文競(jìng)賽情況反饋 1.大部分同學(xué)能夠看懂圖意，寫出圖中的主要內(nèi)容。 2.句子比較通順，大部分孩子能合理地運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)...
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做有根的語(yǔ)文教學(xué)——小學(xué)語(yǔ)文教師新課程教材與教法培訓(xùn)“用教材教？還是教教材？”語(yǔ)文老師都能達(dá)成共識(shí)。 兩者有本質(zhì)性的區(qū)別。 通過(guò)海量閱讀（一月學(xué)完一本書），群文閱讀等形式，通過(guò)電影、美術(shù)、音樂欣賞...
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六(5)班“丑小鴨讀書社”活動(dòng)總結(jié)班里學(xué)生自愿報(bào)名參加，明確權(quán)利、責(zé)任、義務(wù)，吸引師生加入到閱讀隊(duì)伍。 一、開展日常讀書活動(dòng) 營(yíng)造“天天都是讀書節(jié)，時(shí)時(shí)都是讀書時(shí)...
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2017-12-12回顧寫作要求 出示題目，你喜歡哪個(gè)？為什么？ 總結(jié)：題目很重要，是文章眼鏡。板書：題目新穎 老師出示課件（出示選材數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)）：
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作文項(xiàng)目組活動(dòng)1.導(dǎo)入 直接導(dǎo)入，提醒注意 選一個(gè)句子加上提示語(yǔ)，同桌互相說(shuō)一說(shuō)。
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2017-2018年上期作文競(jìng)賽情況反饋最近，作文教學(xué)項(xiàng)目組的老師對(duì)二到五年級(jí)作文競(jìng)賽情況進(jìn)行了評(píng)議和反饋，現(xiàn)把作文競(jìng)賽情況總結(jié)如下： 二年級(jí)的作文整體水平很好。 ...
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課堂，師生成長(zhǎng)的地方（安新聽評(píng)課感受）初冬，和同事一起，來(lái)到了白洋淀，踏上孫犁筆下的這塊美麗神奇富有傳統(tǒng)的土地，作課，聽課，反思，匯報(bào)，成長(zhǎng)。首先，我把自己聽課的感受分享： ...
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《烏塔》教學(xué)實(shí)錄（安新大王學(xué)校 朱俊青）1.導(dǎo)入 2.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，齊讀 3.出示學(xué)習(xí)要求，自學(xué)。 師：評(píng)價(jià)打分，要掌握快讀文的方法。 4.出示交流要求，小組起立交流。 5.出示展示要...
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《尺有所短 寸有所長(zhǎng)》教學(xué)實(shí)錄 安新小學(xué) 楊會(huì)領(lǐng)1.學(xué)生主持導(dǎo)入，講《小柳樹和小棗樹》，新出課題，生齊讀課題。 2.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，齊讀。 3.自學(xué)，自查導(dǎo)學(xué)案，把有疑難的問題標(biāo)出來(lái)。 4.交流...