今天用背單詞作為例子，講講學(xué)習(xí)的三個(gè)層次：知識(shí)、方法、能力。
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知識(shí)
絕大多數(shù)孩子眼中的學(xué)習(xí)，只是學(xué)知識(shí)。比如：三角形的面積公式是什么？李白的《上李邕》怎么背？intelligent的意思是什么？中國(guó)有多少個(gè)省級(jí)行政區(qū)？唐朝是哪一年建立的？……
這些知識(shí)無窮無盡，如果你只是一個(gè)一個(gè)的學(xué)習(xí)、一個(gè)一個(gè)的記憶，那樣只是在搬磚，效率低，效果差。
很多孩子補(bǔ)了很多課、刷了很多題，成績(jī)還是上不去，因?yàn)樗皇窃诒持R(shí)點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)是背不完的。如果你只是死記硬背，不但記不住，記憶的過程也非常痛苦。
知識(shí)點(diǎn)就相當(dāng)于英語(yǔ)單詞，幾千個(gè)陌生的符號(hào)，你只靠死記硬背，一定很難背下來，今天背了明天就忘了。
只盯住知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的孩子，很難達(dá)到平均水平。
你缺少好的記憶方法、筆記方法、學(xué)習(xí)方法。
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方法
林肯說：如果給我5個(gè)小時(shí)時(shí)間砍倒一棵樹，我會(huì)花3個(gè)小時(shí)時(shí)間，磨快我的斧子。
學(xué)習(xí)不要只盯住知識(shí)，要總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。比如康奈爾筆記法，是提高筆記效率的一種好方法；比如費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法……
現(xiàn)在市面上有很多英語(yǔ)背誦軟件，都是符合“艾賓浩斯遺忘曲線”的記憶規(guī)律，幫助你提高背單詞的效率。
很多網(wǎng)友問藤藤用什么單詞軟件。其實(shí)，用什么軟件不重要，根本上來說，工具和方法只是外在的，真正重要的，是孩子自己的學(xué)習(xí)能力。
有學(xué)習(xí)方法的孩子，成績(jī)能夠達(dá)到中游，但還不足以名列前茅。
學(xué)霸和中游生的差距，在于學(xué)習(xí)能力。同樣的方法和工具，不同的孩子使用，會(huì)產(chǎn)生不同的效果。
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能力
無論你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件多么厲害，你自己能不能做到以下幾點(diǎn)？
第一，你能不能做到持之以恒？如果你三天打魚兩天曬網(wǎng)，多好的工具都無濟(jì)于事；
第二，你能不能做到百折不撓？堅(jiān)持很多天看不到正反饋，你能不能繼續(xù)堅(jiān)持？
第三，背單詞的時(shí)候，你是死記硬背，還是主動(dòng)思考？單詞有詞根詞綴、有固定搭配、有使用場(chǎng)景，你是否愿意總結(jié)反思？
第四，有的單詞背了很多遍，還是不會(huì)，你是自暴自棄還是越挫越勇？
最后，背單詞對(duì)你來說，是一個(gè)痛苦的過程，還是一場(chǎng)奇妙的發(fā)現(xiàn)之旅？
用的是一樣的方法，一樣的工具，背一樣的單詞，不同學(xué)習(xí)能力的孩子，就會(huì)產(chǎn)生不同的效果。
自己沒有能力，怪工具不好使，這是自欺欺人。
好的學(xué)習(xí)能力，就是好的學(xué)習(xí)態(tài)度，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
絕大多數(shù)家長(zhǎng)，只在知識(shí)點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法上下功夫，找了很多學(xué)習(xí)方法，逼著孩子用。但是孩子很抵觸，最終沒有效果。為什么？因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等根本問題沒有解決，多少學(xué)習(xí)方法都無濟(jì)于事。
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死記硬背單詞是囤積知識(shí)點(diǎn)，是最低層次的努力；有好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和工具，是第二個(gè)層次，可以讓記憶事半功倍；同樣的工具，不同的人用，會(huì)有不同的效果，因?yàn)槟芰Σ灰粯印?br>
學(xué)渣只知道記知識(shí)點(diǎn)；中游生知道找學(xué)習(xí)方法；學(xué)霸知道提高學(xué)習(xí)能力，這才是根本的解決之道。
所以，最低層次的家長(zhǎng)，只知道幫孩子找資料、找真題；聰明的家長(zhǎng)，知道幫孩子找方法、找老師；最厲害的家長(zhǎng)，知道培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)型思維，提升他的學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。
一個(gè)具備學(xué)習(xí)能力的孩子，主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極提問、持之以恒、百折不撓、越挫越勇……一句話，一個(gè)具備成長(zhǎng)型心態(tài)的孩子，一定會(huì)成為學(xué)霸。你無需幫他找什么方法，他自己就能找到最適合他的學(xué)習(xí)方法。
提高孩子的底層能力，才是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的根本。
