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Day1腦力不支，帶著一絲絲疲憊和緊張來到了Day2的課堂。因為復盤一般會更虐...
上課一開始，老師給我們拋出問題，讓大家思考學習要點：1. Wow（驚喜的）, 2. what about（仍有疑問的）
我們組小伙伴提出了一些亮點的問題：比方分層分類，主題先后順序，繪制關聯(lián)的要點.... 其中關于分層分類，這個問題貌似大家都或多或少有些疑惑，蘇娟老師給我們花了很長時間耐心地，掰開來講解這個問題。而且一直提醒我們，一定不要去否定別人的想法和觀點！因為每個人考慮問題的角度不一樣，沒有絕對的對錯。所以即使有一些不同的看法，可以給建議，但不要批判。關于思考，沒有標準答案，不是非黑即白，只要你思考動腦，就已經(jīng)邁向了成功一半。
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關于記憶的挑戰(zhàn)，講解了5大影響記憶的主要因素。回想上半年備考在職研究生國家考試，科目屬文科，專業(yè)書上千頁，沒有重點，純屬死記硬背，真的既枯燥又無奈。記了前面，忘了后面，背得都要吐了。如果早點掌握思維導圖的工具，相信備考會事半功倍！正如培訓教室上寫的“思想上出力，行動上省力”。我一定得好好利用這個工具，爭取將今年學習的東西，復盤一遍。
下午拆書，思維有點混亂，所以還得需要加強練習！鼓勵自己不能泄氣挫敗，俗話說得好“一口氣不能吃成胖子”！每樣東西要學好，都不是一件容易的事情，相信勤能補拙！如蘇娟老師說的，熟練起來可能是100張以上的導圖，不斷練習，輸入輸出！Keep learning and moving！
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