-----------《我就想靜靜地教書》讀書筆記（六）

文/李現風

2022年讀書筆記

讀書筆記以以下三個出發(fā)點為目的：

一、書中的思想，提升自己的教育理念；

二、書中的值得借鑒的做法，提升自己的教育技巧；

三、書中的美句，有鑒于哲理性的句子，提升自己文章的語言魅力和教育文化水準。

讀《我就想靜靜地教書》作者顧文艷讀書筆記六：

第四輯哪怕只是點亮一盞燈

59.您是我見過的最好的老師，我一輩子都不會忘記您上課時的微笑，一輩子都不會忘記您第一次給我你們讀詩的場景，一輩子都不會忘記您第一次教我們寫詩。那一首《點燈的人》可能會成為我一輩子忘不掉的詩…… ?????????????????????????????????????------雨菲

60.“我是農民的孩子，因為遇到了好老師，才有了今天的我，我深知一位老師對孩子的影響可能是一生。深厚的文學素養(yǎng)讓您很溫柔，愛生如子的職業(yè)素養(yǎng)讓您對學生的影響如此深刻！我希望在很多年后也能成為您這樣的老師……”

61.好老師就是可以點亮學生心燈的人！哪怕。只是點亮一盞燈……

62.每個孩子都是一粒種子，只不過有的發(fā)芽早，有的發(fā)芽晚；有的長得快，有的長得慢。但只要種子懷著發(fā)芽、長葉、開花的信念，只要種子有勇氣鉆出泥土，不管迎接它的是和風麗日還是風霜雨雪，總有一天種子會長成大樹。

63.可這一刻，我的心里是喜悅的，一個孩子可以在幾百名聽課老師的注視下，向一位陌生的老師提出自己的訴求，這就是一種值得贊賞的勇氣。教育的目的不就是讓每一個獨立、獨特的生命不斷走向精神自由、心靈豐滿的境界嗎？

64.我未見他的手上有疤痕，想必是先天性的。我可以想見從出生到現在，他在生活和學習上比其他孩子多了多少磨礪的痛，他如何用僅剩的手指照顧自己的生活。我也可以想見從出生到現在，他遭受了多少異樣的目光，他承載過多少來自外面的世界，來自內心的壓力！可是，現在我看到的是他清澄如明湖的眼眸，我看到的是他燦爛如陽光的微笑。在他的眼神里，他的表情中，我看不到一絲陰霾。他如小白楊一般，腰挺的筆直筆直，他渾厚響亮的聲音里是滿滿的自信！

65.我靜靜地注視著他，默默地注視著他，他在我的眼里愈發(fā)地高了，更高了！

66.“我在世間，永遠沒有逢到向你們這樣出肝肺相示的人。世間的人群結合，永沒有像你們樣的徹底地真實而純潔?！薄拔业暮⒆觽?！憧憬與你們的生活的我，癡心要為你們永遠挽留這黃金時代在這冊子（《子愷畫集》）里?！必S子愷寫在《給我的孩子們》一文中的這些文字，一字一句撞擊著我的心靈，我的眼眶不由得一次次發(fā)熱！

67.“勇氣有很多種。有的令人敬畏。有的平平常常?？傊还苣囊环N----勇氣就是勇氣?！庇H愛的孩子們，但愿我們可以互相給予對方勇氣，哪怕只是平平常常的勇氣，可勇氣就是勇氣！