我想先說一下與這個問題不完全沾邊的東西。
大部分來找我咨詢的同學，特別是想了解“發(fā)展前景”或“就業(yè)前景”這類問題的同學，幾乎都是已經上了大學，甚至是準備考研的學生。
“會提問”被認為是一種能力，或者可以說是一種藝術。要說它是一種能力的話，那么我覺得每個學生都應該掌握并且提升這種能力。好的提問能力，能幫助你提高學習質量，而好的學習能力，則是每個學生，乃至每個人——在如今這個提倡終身學習的社會——都需要具備的能力。
如果你真的決定要成為一名研究生，那么，請一定聽我苦口婆心一句，好好提升你的學習能力。
多數(shù)院校的藝術管理專業(yè)考研都需要考“管理學”一科，而學過管理學的學生應該都知道——“目標”，是管理當中的重要內容。可大家有沒有想過，你學過的管理學的知識，其實不一定只存在于企業(yè)組織當中，還可以運用到你平常的生活當中呢？
你有沒有想過，自己為什么要提出一個問題？——你為什么要問這個問題呢？你自己設想過這個問題的答案嗎？你設想過你會從被提問者里得到怎樣的答案呢？如果你得到了那個答案，它對你而言又有什么作用呢？
很多人其實并沒有想過，TA所提出的那個問題，實際上并不是TA自己真正想要問的問題，又或者，TA并沒有想過，得到了那個答案之后，又會如何？
據我了解，大部分向我提問“藝術管理發(fā)展前景”的同學，大多是想知道：
1、這個專業(yè)以后的就業(yè)方向，畢業(yè)之后自己能從事什么樣的工作？
2、這個專業(yè)以后的就業(yè)待遇如何，薪酬如何，再說白一點，好賺錢嗎？
3、這個專業(yè)的就業(yè)條件如何，對就業(yè)者有什么要求？
又或者有一部分同學問這個問題其實還沒有想到以后就業(yè)那么遠，TA只是單純想知道藝管這個專業(yè)值不值得讀呢？
假設你真的問了藝管發(fā)展前景如何這個問題，那么，你期待我會怎么回答呢？告訴你目前藝管相關的就業(yè)崗位有多少、薪酬水平大概如何、就業(yè)要求大概有哪些？假設我真的給了你這些信息，然后告訴你“我覺得藝管的前景是好的或者是壞的”，那你又會怎樣呢？你會不會因為我說了“前景不好”，所以你就不讀藝管了，不考研了，不往藝管這個領域發(fā)展了？
這就涉及到管理當中的另一個問題了——“決策”中的“權重”。
如果你問這個問題的“目的”就是為了給是否考研做參考，那我的答案又會成為影響你決策（決定要不要考研、要不要在這個方向就業(yè)）的多大權重的衡量標準呢？
可以想象的是，基本上我的答案并不會成為影響多數(shù)同學考研的決定因素。如果我堅決說藝管不好，可能大部分同學會對我的說法持懷疑態(tài)度，畢竟藝管真的沒有那么不好；如果我大力鼓吹藝管前景好，可能會加深一點他們考研的想法，但實際上對他們的影響也不會很大。
有一點我是想要說明的，無論你考慮是否考研、還是考慮選擇哪一所學校，或者是以后從事什么工作，我都不會給你一個很明確的定性的建議，因為這不是我做回答疑問的初衷，而且這也是我沒有辦法給出的建議。我希望推廣藝術管理，但每個人的人生，都需要你自己做決定。
回到前面有關就業(yè)的問題，關于這個方面的內容，我個人是這樣看的：
首先，要看你的能力和興趣，你是否有特別擅長發(fā)揮或者是你特別喜歡的領域呢？如果有，不妨先往這些方向發(fā)展；其次，你就讀的本科或研究生的學校的培養(yǎng)方向，你所接受教育在一定程度上決定了你畢業(yè)之后的能力構成；再者，如果你對這個領域沒有什么了解，其中一個方法是可以多從社會招聘去了解這個領域對于人才的要求，從中為自己建立一個發(fā)展目標。如果你有意向的崗位要求的能力并不能在校園中汲取，那就需要你額外培養(yǎng)了。
我在別的平臺會不定期更新的【招聘推薦】。我認為藝管的涵蓋范圍很廣，多留意社會上的招聘信息，總能找到你感興趣又擅長的崗位。
此外，我也經常和本科在讀的同學們說，不要認為自己沒有工作經驗就找不到工作，當志愿者、實習生，以及學校內的各種活動都是你們可以積累經驗的地方。只要你積極主動、細心觀察、用心投入，一定能發(fā)掘很多機會。正如我說藝管范圍廣闊，你只有從實踐中才能了解不同行業(yè)和崗位的魅力，同時審視你的能力。
我國每年的劇院劇場數(shù)目都在不斷增長，其他藝術類別消費需求也在不斷上升，文化產業(yè)中對于組織生產、傳播推廣、市場營銷等人才的需求也不斷擴大，作為一個藝管人客觀地看待藝術管理的前景，也是看好的。相對于只需要單一、重復技能的行業(yè)而言，藝管看中的是人的創(chuàng)意、組織及綜合能力的運用，在未來人工智能加速發(fā)展的社會中，藝術管理者仍然有著不可替代的優(yōu)勢。
藝術有著獨特的魅力和價值，作為藝術管理者置身于藝術生產及傳播之中，我能肯定地說，你一定可以感受到加倍放大的震撼。
