第八章 那些年，我們一起走過的成長瞬間

????????——學?；顒优c儀式文化建設?

????????“營造育人文化”第十八條標準：精心設計和組織藝術節(jié)、科技節(jié)等校園文化活動，充分利用好重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日等有特殊意義的日子以及學校組織特有的儀式，開展主題教育活動。

? ? ? ? 作為一名校長，執(zhí)掌一所學校，在任期內能與教師們一起并肩奮斗，策劃、設計組織各種有意義的校園文化活動和各種儀式典禮，為學生們留下學生時代的美好回憶，是一種理想的情懷、一份嚴肅的責任，更是一項神圣的使命。

????????第一節(jié) 校長做好校園文化活動應具備的專業(yè)能力

? ? ? ? 一位理想中的優(yōu)秀校長應該努力走向思想求“道”和能力求“術”相結合的道路?！暗馈笔侵感ｉL的教育思想、人生視野和博愛胸懷，而“術”則是校長的專業(yè)能力和基本素養(yǎng)。

????????????一、目標明確的價值領導力

????????????二、與時俱進的個人學習能力

????????????三、優(yōu)秀出色的表達能力

????????????四、整合資源的協(xié)調能力

????????????五、科學高效的組織溝通能力

? ? ? ? 第二節(jié) 校園文化活動設計的核心策略

? ? ? ? 充分重視兒童道德形成的情感體驗及情感發(fā)展，是學校開展校園文化活動時應充分考慮的內容 。

????????????一、創(chuàng)意新穎、德育為先

????????????二、提煉特色，注重創(chuàng)新

????????????三、以生為本，全員參與

????????????四、形式多元，注意細節(jié)

? ? ? ? 第三節(jié) 怎樣做好校園文化活動

? ? ? ? 校園文化活動作為學生在學校中除了課程學習活動以外的主要活動，在學校中占主要地位，有重要影響。

????????????一、我的節(jié)日我做主——校園節(jié)日文化活動

? ? ? ? 校園節(jié)日文化活動應注重與教育教學活動相結合，在廣泛的學科課程中挖掘主題，讓校園節(jié)日寓教于樂，玩中學，學中玩，充分調動學生和老師們參與策劃的積極性，促使校園節(jié)日真正成為學生自己的節(jié)日。

????????????二、中國娃過好中國節(jié)——重大節(jié)慶傳統(tǒng)節(jié)日

? ? ? ? 重大傳統(tǒng)節(jié)日是老祖宗傳給我們的珍貴文明財富，體現(xiàn)著千百年來中華民族文化精神的傳承，校長要充分利用傳統(tǒng)節(jié)日的寶貴教育資源，在創(chuàng)新的基礎上弘揚中華文化、民族自豪感和愛國主義精神。

????????????三、瞬間精彩定格成長——學校儀式文化活動

? ? ? ? 儀式是一種文化，具有巨大的感召力和凝聚力。學校儀式文化活動是指凝聚了學校辦學理念特色，在學校辦學過程中長期積淀下來的、與眾不同的、定期舉行且反復、受到師生認同熟知的特有儀式語言、儀式行動、儀式活動程序。

????????????（一）關于校慶

? ? ? ? 校慶本質上是一種組織文化活動，應有助于促進其成員對于組織目標的認同，提升學校自身知名度、密切學校與社會的聯(lián)系、發(fā)揮學校文化的引領作用。

????????????（二）關于入學典禮

? ? ? ? 入學典禮體現(xiàn)了學校的辦學理念和教育風格，面對的對象通常是一年級的新生和家長。因此，校長在設計活動時要注意遵循學生的年齡特征和教育規(guī)律，傳遞學校的教育價值追求，促使學生在入學之初就明確學習目標和志向。

????????????（三）關于畢業(yè)典禮

? ? ? ? 畢業(yè)典禮儀式不僅是對學生學業(yè)階段的一次總結與回顧，也是對教師教學工作辛勤付出、家長一路相伴成長的肯定。在畢業(yè)典禮儀式中要注意把握現(xiàn)場氣氛，比如一些感恩環(huán)節(jié)、回顧環(huán)節(jié)進行時宜感動但不要過分感傷，畢業(yè)之際應給予畢業(yè)生走向未來的勇氣與鼓舞。