有四種不同的心理狀態(tài)，分別是心理健康、心理不健康、心理不正常、心理死亡，這四種狀態(tài)的區(qū)分很重要，如何應對也是很重要，現在重點談談不同心理狀態(tài)的應對。

心理健康，講道理。道理只能講給那些心理健康的人聽。對心理不健康的人，講道理沒有用處，那就是不說道理，而是怎么說呢？比如孩子放學回家后，放下書包就是給你講個沒完，說是在學校里學發(fā)生了一件不愉快的事，和他的一個同學發(fā)生了爭執(zhí)，很是討厭他班里的這個同學，很想找個人來聽他說說。這就是一個健康的心理狀態(tài)，你可以聽他說，與他分析、適當的講道理；若是孩子放學回家后，把書本扔到了沙發(fā)上，就是邊跺腳邊氣鼓鼓的指責、抱怨老師不公平，說他與同學的爭執(zhí)，老師只是訓他不聽他解釋，老師還強烈的批評他，他現在恨不得想要把老師殺了。孩子這時的心理狀態(tài)就是不健康了，你若是再去給他講道理，只是更是添加他的怒氣，火上澆油，而是要關心的問問他，需要你幫他做點什么？是替他找老師報復以下呢還是一起與他數落老師的不對，還是問問他想吃什么好吃的等等，總之就是看到這是一個不健康的心理狀態(tài)，應是反著說，因為心理和道理是反著的。

舉例來說，一個孩子很內向，你是找一個比他內心的呢還是比他外向的呢？找個外向的，這是道理。再如是，如果你兒子很內向，給他找個媳婦很外向，他會變得更是內心。假如你兒子很懶，找的媳婦很勤快，他會變得更懶。假如他很懶，給他找的媳婦比他更懶，他們兩個相愛，他立馬就變得勤快起來，這就是心理和道理反著來。

再說心理不正常，來講道理、或是絞盡腦汁反著說，都是對牛彈琴，它的應對方式是順著說了。一個故事說的好，有兩個人吵了一天，一人說3×8=24，另一個人說3×8=21，相爭不下告到縣衙?？h官聽罷說：“把三八二十四的那個人拖出去打二十板！”二十四的人就不滿：“明明是他蠢，為何打我？”縣官答：“跟三八二十一的人能吵上一天，還說你不蠢？不打你打誰？”還有一個自稱“蘑菇人”的精神病人的故事：

有那么一個精神病人，整天什么也不干，就穿一身黑雨衣舉著一把花雨傘蹲在院子里潮濕黑暗的角落，就那么蹲著，一天一天的不動，架走他他也不掙扎，不過一旦有機會還穿著那身行頭打著花雨傘原位蹲回去，那是相當的執(zhí)著。很多精神病醫(yī)師和專家都來看過，折騰幾天連句回答都沒有。于是大家都放棄了，說那個精神病人沒救了。

有一天，一個心理學專家去了，他不問什么，只是穿的和病人一樣，也打了一把花雨傘跟他蹲在一起，每天都是。就這樣過了一個禮拜，終于有一天，那個病人主動開口了。他悄悄地往心理專家那里湊了湊，低聲問：“你也是蘑菇？”

故事是個笑話，心理專家為了接近這位“蘑菇人”，每天做著和對方相同的事，雖然這些事在所謂的正常人看來匪夷所思，但在“蘑菇人”眼中，卻好似找到了同類，獲取了他的認同和好感。從心理學視角來說，與對方保持了一致，走到他的認知范疇，才能是有心流的電通，也能更好的幫助到他。若是心理死亡了，唯一準確的選擇就是趕緊閉嘴，啥也不說了就是對當事人最好的幫助。

綜上所述，一個人能用言語表達訴求的，是心理健康的狀態(tài)，要講道理、正著說；一個人若是用情緒表達了，就是心理不健康了，要拿起心理的武器，反著說；一個人若是用行動表達訴求了，就是心理不正常了，要順著說；若是一個人不表達或者亂表達，就是心理死亡了，應對方式就是閉嘴，不說了，默默的陪伴就好。

2022年4月25日星期一