? ? ? 這個(gè)寒假有幸讀了美國(guó)著名教育家簡(jiǎn)·尼爾森寫的《正面管教》這本書，教我們做一個(gè)和善而堅(jiān)定的人。我想，在生活中，我們大都做到了堅(jiān)定，而和善卻不知所向，也許是因?yàn)槲覀冏x過(guò)的書籍太少，也許是感情驅(qū)使，我們自己沒能很好地控制自己的情緒……總之，讀了這本書，我自己對(duì)教育有了深入的認(rèn)識(shí)。

? ? ? 作者告訴我們: 要確保把愛的訊息傳遞給孩子。每個(gè)人都愛自己的孩子，每一位老師也都是愛自己的學(xué)生的，但是很多時(shí)候孩子接收到的訊息卻是批評(píng)和指責(zé)，感受不到愛。 “我跟你說(shuō)了多少遍，你不能……”“趕緊好好吃飯，要不你就會(huì)餓肚子！”“這道題，這么簡(jiǎn)單，你都不會(huì)？”……在生活中，這樣的話，隨處可以聽到，于是我就聽到了孩子這樣的話語(yǔ):“你是一個(gè)壞媽媽，我不要和你玩”，聽到這樣的話，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)，我發(fā)出了愛孩子的訊息，可是孩子卻接收失敗。作者告訴我們，我們要先改變大人的語(yǔ)言和行為，孩子才會(huì)隨之改變，另外也告訴我們家庭會(huì)議的重要性，這樣才是真正的尊重孩子，發(fā)揮孩子的主人翁意識(shí)。

? ? ? 李校長(zhǎng)一直要求我們的班會(huì)是自主班會(huì)，班級(jí)管理也是自主管理，這對(duì)于培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感是非常重要的，當(dāng)然在這本書中也提到了這一點(diǎn)。在開學(xué)初制定班規(guī)，讓同學(xué)們開啟頭腦風(fēng)暴，進(jìn)行充分討論，最終大家制定出班規(guī)，這就是讓孩子們事先參與，這也是班會(huì)和家庭會(huì)議重要性的提現(xiàn)。給孩子話語(yǔ)權(quán)，尊重孩子，讓孩子權(quán)利和責(zé)任是相輔相成的，這樣才能培養(yǎng)他們的責(zé)任感，所以就要求我們老師和家長(zhǎng)多思考并改變自己的行為。

? ? ? 《正面管教》和我之前讀過(guò)的《最好的方法給孩子》，這兩本書在一些方法上有異曲同工之妙，都讓我有一種站在巨人的肩膀看世界的感覺。其實(shí)在讀這本書的時(shí)候，有一些概念我理解的還不是很透徹，可能是因?yàn)樽x的不夠深入吧！不過(guò)，好書就是需要反復(fù)閱讀才會(huì)真正領(lǐng)悟其中的真諦，我還需要繼續(xù)加深閱讀，讓自己在教育的道路上走起來(lái)越來(lái)越輕松。